1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ pdf

9 1,1K 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 183,69 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm được những đặc điểm cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng quang hợp của lá - Giải t

Trang 1

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ

I.Mục tiêu:

Kiến thức:

- Học sinh nắm được những đặc điểm cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng quang hợp của lá

- Giải thích được tại sao lại có sự khác nhau về màu sắc giữa hai mặt của phiến lá

Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát phân tích

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng làm việc cá nhân và làm việc theo nhóm

Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật, không ngắt cành bẻ lá

II.Phương tiện:

Trang 2

- Tranh phóng to hình 20.1, 20.2, 20.3, 20.4 trong sách giáo khoa

- Một vài chiếc lá có sự khác biệt rõ rệt về màu sắc giữa 2 mặt của phiến lá

III.Hoạt động dạy học:

1/Bài cũ:

- Qua tranh phóng to 1 chiếc lá -> HS trình bày các

bộ phận của lá? Cho biết đặc điểm nào của lá thích nghi với chứa năng quan hợp?

- Quan sát hình một số loại lá -> Phân biệt các loại lá đơn và lá kép? Các kiểu xếp lá trên thân và cành? Ý nghĩa của các cách sắp xếp đó?

2/Bài mới

Mở bài: Như vậy, qua bài học trước chúng ta đã biết được cấu tạo bên ngoài của lá cũng như những đặc điểm bên ngoài nào của lá thích nghi với chức năng quan hợp Vậy cấu tạo bên trong của lá như thế nào?

Trang 3

Có điểm gì thích nghi với chức năng quan hợp hay

không? Chúng ta sẽ trả lời những câu hỏi này qua bài

học hôm nay

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 1: Tìm hiểu cấu tạo của

biểu bì

- Giáo viên giới thiệu hình

phóng to “Sơ đồ cấu tạo trong

của 1 phiến lá” yêu cầu học

sinh quan sát Trả lời câu hỏi:

Từ ngoài vào trong cấu tạo

trong của phiến lá gồm những

phần nào?

- Giáo viên chốt lại chuyển ý:

vậy chúng ta sẽ tìm hiểu phần

đầu tiên: Biểu bì

I Biểu bì:

Học sinh quan sát tranh, trả lời:

 gồm 3 phần : Biểu bì, thịt lá, gân lá

- Học sinh quan sát tranh,

Trang 4

- Giáo viên tiếp tục giới thiệu

tranh phóng to hình 20.4 và

hình 20.2 Yêu cầu học sinh

quan sát tranh + nghiên cứu

thông tin, trả lời các câu hỏi:

+ Lớp tế bào biểu bì có đặc

điểm gì? Đặc điểm này có ý

nghĩa gì?

+ Quan sát hình biểu bì mặt

trên và biểu bì mặt dưới

thấy có điểm gì khác nhau?

- Tiếp tục cho học sinh quan

sát hình 20.3, yêu cầu học

sinh quan sát và thảo luận để

trả lời các câu hỏi:

+ Hãy mô tả hình dạng của

tế bào khí khổng?

thảo luận nhóm trả lời câu hỏi của giáo viên

 Gồm 1 lớp tế bào trong suốt xếp sát nhau phía ngoài

có vách dày

 Trên biểu bì có nhiều lỗ khí

 Các lỗ khí tập trung ở mặt dưới lá nhiều hơn

Quan sát tranh vẽ 20.3/sgk, trả lời câu hỏi:

Trang 5

+ Tế bào khí khổng có chức

năng gì? Hoạt động như thế

nào?

Khi trời nóng, cơ thể của

chúng ta có hiện tượng gì?

Giáo viên mở rộng thêm về cơ

chế hoạt động của khí khổng

Ghi tiểu kết

- Hình hạt đậu

- Tế bào khí khổng là nơi trao đổi khí và thoát hơi nước Hoạt động đóng và

mở lỗ khí

- Rút ra kết luận về đặc điểm cấu tạo của biểu bì

Tiểu kết:

Biểu bì gồm một lớp tế bào trong suốt, vách phía

ngoài dày có chức năng bảo vệ lá Trên biểu bì

(nhất là biểu bì mặt dưới) có nhiều lổ khí giúp lá

trao đổi khí và thoát hơi nước

Trang 6

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 2: Tìm hiểu cấu tạo của

thịt lá

- Giáo viên cho học sinh quan

sát hình 20.4, 15.1, 10.1 trả lời

câu hỏi:

- Tế bào thịt lá có điểm gì

khác so với tế bào thịt vỏ ở

rễ và ở thân non?

- Yêu cầu học sinh nghiên

cứu thông tin trong sách giáo

khoa -> Lục lạp có chức năng

gì?

- Giáo viên tiếp tục cho học

sinh quan sát hình 20.4 - >

Thảo luận nhóm trả lời các

câu hỏi:

II Thịt lá

Quan sát tranh trả lời câu hỏi

 Chứa nhiều lục lạp

- Nghiên cứu thông tin trong sách giáo khoa: Lục lạp có chức năng quang hợp

- Quan sát tranh, tiến hành thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên

Giống nhau:

 Đều có chứa lục lạp Khác nhau:

Trang 7

+ Lớp TB thịt lá trên và lớp

tế bào thịt lá dưới giống và

khác nhau ở điểm nào?

+ Những điểm khác nhau đó

có ý nghĩa gì?

- Giáo viên chốt lại các ý

chính :

+ Giống: đều có tế bào lục

lạp

+ Khác: hình dạng và cách

sắp xếp

 Các tế bào thịt lá ở mặt dưới chứa nhiều lục lạp và xếp thưa hơn so với mặt trên

Ý nghĩa: thực hiện tốt chức năng trao đổi khí, thoát hơi nước và quang hợp

- Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác

bổ sung

- Rút ra kết luận về đặc điểm cấu tạo của thịt lá

Tiểu kết:

Trang 8

Các tế bào thịt lá chứa nhiều lục lạp, gồm nhiều lớp

có những đặc điểm khác nhau phù hợp với chức

năng thu nhận ánh sáng, chứa và trao đồi khí để

chế tạo chất hữu cơ nuôi cây

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 3: Tìm hiểu cấu tạo gân

- Giáo viên cho học sinh tiếp

tục quan sát hình 20.4 Nêu

câu hỏi:

- Cho biết gân lá có chức

năng gì?

III Gân lá:

Quan sát tranh trả lời câu hỏi

 Vận chuyển các chất( nước, muối khoáng và chất hữu cơ)

- Rút ra kết luận về đặc điểm cấu tạo của gân lá

Trang 9

Tiểu kết:

Gân lá nằm xen giữa phần thịt lá bao gôm mạch gỗ

và mạch rây có chức năng vận chuyển các chất

IV.Đánh giá kiểm tra:

- Thực vật sống ở những nơi nào trên trái đất? Em có nhận xét gì về nơi sống của thực vật?

- Đặc điểm chung của thực vật là gì? Cho ví dụ về một số loại thực vật có ích?

V.Hoạt động nối tiếp:

 Làm hoàn tất các bài tập trong sách bài tập

 Học bài

 Chuẩn bị tranh cây hoa hồng, hoa cải, mẫu vật: cây dương xỉ, cây cỏ

Ngày đăng: 08/08/2014, 11:22

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình  20.2.  Yêu  cầu  học  sinh - Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ pdf
nh 20.2. Yêu cầu học sinh (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm