Nội dung môn học GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ 1: ĐẤT & VAI TRÒ CỦA ĐẤT VẤN ĐỀ 2: NGUỒN GỐC ĐẤT VÀ SỰ HÌNH THÀNH ĐẤT VẤN ĐỀ 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA ĐẤT... VẤN ĐỀ 4: TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA ĐẤTVẤN ĐỀ
Trang 1Bài giảng THỔ NHƯỠNG
PEDOLOGY
Thạc sĩ TRẦN BÁ LINH
Trang 2GIỚI THIỆU
Introduction
Trang 31 Mục tiêu của môn học
2 Nội dung môn học
GIỚI THIỆU
VẤN ĐỀ 1: ĐẤT & VAI TRÒ CỦA ĐẤT
VẤN ĐỀ 2: NGUỒN GỐC ĐẤT VÀ SỰ HÌNH
THÀNH ĐẤT VẤN ĐỀ 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA ĐẤT
Trang 4VẤN ĐỀ 4: TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA ĐẤT
VẤN ĐỀ 5: TÍNH CHẤT NƯỚC CỦA ĐẤT
VẤN ĐỀ 6: SINH VẬT ĐẤT VÀ CHẤT HỮU CƠ
TRONG ĐẤT
Trang 6Phương pháp đánh giá môn học
• Phần lý thuyết: Điểm của môn học là trung bình cộng của điểm seminar và thi cuối môn.
• Phần thực hành: Kết quả sẽ được đánh giá trên từng bài thực hành, điểm phần thực hành là
trung bình cộng của các bài thực hành (40%)
và điểm thi trắc nghiệm cuối môn (60%)
Trang 7Các tài liệu sinh viên cần tham khảo
1 Brady, N.C., Weil R.R., 2002 The Nature and properties of Soils Pearson Education, Inc.
2 Lê Văn Khoa và ctv, 2000 Đất và môi trường NXB Giáo dục.
3 Nguyễn Thế Đặng, Nguyễn Thế Hùng, 1999 Giáo trình Đất NXB Nông nghiệp.
4 Giáo trình Thổ Nhưỡng học, Bộ môn Khoa học đất, Trường Đại học NN 1 NXB Nông nghiệp.
5 Trần Kim Tính, 2003 Giáo trình Thổ Nhưỡng Trường Đại học Cần Thơ.
Trang 81 Huỳnh Lứa và ctv, 1987 Lịch sử khai thác Vùng đất Nam bộ Nhà xuất bản Thành phố Hồ Chí Minh.
2 Landon, J R., 1991 Booker tropical soil manual: a hand book for soil survey and agricultural land evaluation in the tropics and Subtropics Longman and Scientific and Technical.
3 Nguyễn Công Bình và Ctv, 1995 ĐBSCL nghiên cứu và phát triển NXB Khoa học xã hội Hà Nội.
4 Nguyễn Ngọc Sinh và Ctv, 1984 Môi trường và tài nguyên Việt Nam NXB khoa học và kỹ thuật.
Trang 98 Verloo, M., 2002 Soil chemistry and soil fertility: chemical pollution Lecture notes University of Ghent Belgium.
9 Verplancke, H., 2002 Soil physics Lecture notes International Center for Eremology, University of Ghent, Belgium.
Trang 10Vị trí, mục đích và vai trò của môn học
• Đất là một tài nguyên vô
giá mà tự nhiên đã ban
tặng cho con người để
sinh tồn
Trang 11các nền văn minh nông nghiệp khác nhau.
là đối tượng lao động, là
vật mang được đặc thù
bởi độ phì nhiêu mà
không vật thể tự nhiên
nào có được.
Trang 12Vị trí Đồng bằng sông Cửu Long
Lưu vực sông Mekong.
Trang 13Thổ nhưỡng là gì?
• Thổ nhưỡng là môn khoa học về Đất, nghiên cứu nguồn gốc sự hình thành đất, cấu tạo, thành phần và tính chất, quy luật phân bố, các tiến trình tương tác với môi trường xung quanh
Trang 14Đất là gì?
Trang 1515
Trang 17Hello there, folks Do you known who or what I am?
mediator of energy, water and biogeochemical compounds.
ultimate source of elements and the habitat for most biota.
of your myths and the dust to which you will
Trang 18VAI TRÒ VÀ CHỨC NĂNG CỦA ĐẤT
Trang 19LỊCH SỬ NGÀNH KHOA HỌC ĐẤT
• Thời kỳ nguyên thuỷ:
• Thời kỳ nông nô:
• Thời kỳ phong kiến:
Trang 20• Từ TK XIX: bắt đầu xuất hiện các công trình nghiên cứu về đất
lĩnh vực khoa học mới đó là Thổ nhưỡng học Học thuyết của ông được gọi là học thuyết phát sinh.
Trang 21• Sau thời Dokuchaev, nhiều nhà bác học Tây Âu và Nga nghiên cứu về Hoá Lý Đất, nông hoá, hệ thống phân loại đất.
• Những nghiên cứu về đất đầu tiên ở Việt Nam có từ thời Pháp thuộc.
Trang 2323
Trang 2525
Trang 26CÂU HỎI ÔN TẬP
• 1 Đất là gì? Tại sao nói sự phát triển của con người gắn liền với sự phát triển của đất?
• 2 Đặc điểm quan trọng nhất của đất là gì?
• 3 Vai trò và chức năng của đất?
Trang 27Chúc các em học tốt, thành công.