Sinh học lớp 9 - Bài 14: THỰC HÀNH QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SĂC THỂ ppt

2, Kỹ năng - Phát triển kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi.. + Lấy ánh sáng: Mở tụ quan, quay vật kính nhỏ vào vị trí làm việc, mắt trái nhìn vào thị kính, dùng 2 ta

Sinh học lớp 9 - Bài 14: THỰC HÀNH

QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SĂC THỂ

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh nhận biết dạng NST ở các kì

2, Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi

- Rèn kĩ năng vẽ hình

3, Thái độ - Thêm yêu thích bộ môn

B CHUẨN BỊ

+GV:- Tranh NST ở chu kỳ tế bào

- Tranh các kỳ nguyên phân

- Ảnh chụp NST ở hành tây

+ HS: - Giấy bút để vẽ hình dạng NST

C TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC

1, Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra câu hỏi 1,2

- Gọi HS lên làm bài tập 3, 4

3 Bài mới

Giới thiệu bài: ? Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào? Trong tiết hôm nay, các em sẽ tiến hành nhận dạng hình thái NST ở các kì qua tranh ảnh

Hoạt động của GV Hoạt động

của HS

Nội dung

1 GV nêu yêu cầu của

buổi thực hành

2 GV hướng dẫn HS

cách sử dụng kính hiển

vi:

- HS ghi nhớ cách sử dụng kính hiển vi

+ Lấy ánh sáng: Mở tụ

quan, quay vật kính nhỏ

vào vị trí làm việc, mắt

trái nhìn vào thị kính,

dùng 2 tay quay gương

hướng ánh sáng khi nào

có vòng sáng đều, viền

xanh là được

+ Đặt mẫu trên kính,

đầu nghiêng nhìn vào

vật kính, vặn ốc sơ cấp

cho kính xuống dần tiêu

bản khoảng 0,5 cm

Nhìn vào thị kính vặn

ốc sơ cấp cho vật kính

từ từ lên đến khi ảnh

xuất hiện Vặn ốc vi cấp

cho ảnh rõ nết Khi cần

Hình dạng NST

Quan sát được

- Vẽ lại hình sau khi quan sát được

quan sát ở vật kính lớn

hơn chỉ cần quay trực

tiếp đĩa mang vật kính

ấu vào vị trí làm việc

+ Trong tiêu bản có các

tế bào đang ở thời kì

khác nhau Cần nhận

dạng NST ở các kì trên

tiêu bản

3 Yêu cầu HS vẽ lại

hình khi quan sát được,

giữ ý thức kỉ luật

(không nói to)

4 GV chia nhóm, phát

dụng cụ thực hành: mỗi

nhóm 1 kính hiển vi và

một hộp tiêu bản

5 Yêu cầu các nhóm cử

- Các nhóm nhận dụng cụ

- HS tiến hành thao tác kính hiển vi

và quan sát tiêu bản theo từng nhóm

- Vẽ các hình quan sát được vào vở thực hành

nhóm trưởng nhận và bàn giao dụng cụ

Lưu ý HS:

- GV theo dõi, trợ giúp, đánh giá kĩ năng sử dụng kính hiển vi tránh vặn điều chỉnh kính không cẩn thận dễ làm

vỡ tiêu bản

- Có thể chọn ra mẫu tiêu bản quan sát rõ nhất của các nhóm HS tìm được để cả lớp đều quan sát

- Nếu nhà trường chưa

có hộp tiêu bản thì GV dùng tranh câm các kì của nguyên phân để

nhận dạng hình thái

NST ở các kì

4 Nhận xét - đánh giá

- Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình

- GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của

các nhóm

- Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch

5, Dặn dò

- Học bài và chuẩn bị bài

Ngày

tháng năm

Kí duyệt của BGH