Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG pptx

Kiến thức - Học sinh nắm được sự đa dạng và phong phú của ngành Ruột khoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển.. Hoạt động 1: Đa dạng của ruột khoang H

Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh nắm được sự đa dạng và phong phú của ngành Ruột khoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát một số đại diện của ngành Ruột khoang

- Kĩ năng hoạt động nhóm

3 Thái độ

- Giáo dục ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC

- Tranh hình SGK

- Sưu tầm tranh ảnh về sứa, san hô, hải quỳ

- Chuẩn bị xi lanh bơm mực tím, 1 đoạn xương san

hô (nếu có)

- Kẻ phiếu học tập vào vở

III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

- Cấu tạo, cách di chuyển của thuỷ tức?

3 Bài học

VB như SGK

Hoạt động 1: Đa dạng của ruột khoang

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV yêu cầu các nhóm

nghiên cứu các thông tin

trong bài, quan sát tranh

- Cá nhân theo dõi nội dung trong phiếu, tự nghiên cứu SGK và ghi

hình trong SGK trang 33,

34, trao đổi nhóm và hoàn

thành phiếu học tập

- GV kẻ phiếu học tập lên

bảng để HS chữa bài

- GV gọi nhiều nhóm HS

để có nhiều ý kiến và gây

hứng thú học tập

- GV nên dành nhiều thời

gian để các nhóm trao đổi

đáp án

nhớ kiến thức

- Trao đổi nhóm, thống nhất câu trả lời và hoàn thành phiếu học tập

- Yêu cầu nêu được:

+ Hình dạng đặc biệt của từng đại diện

+ Cấu tạo: đặc điểm của tầng keo, khoang tiêu hoá

+ Di chuyển có liên quan đến cấu tạo cơ thể

+ Lối sống: đặc biệt là tập đoàn lớn như san hô

- Đại diện các nhóm ghi kết quả vào từng nội dung của phiếu học tập, các

- GV thông báo kết quả

đúng của các nhóm, cho

HS theo dõi phiếu chuẩn

nhóm khác theo dõi, bổ sung

- HS các nhóm theo dõi,

tự sửa chữa nếu cần

TT Đại

diện

Đặc

điểm

Thuỷ tức Sứa Hải quỳ San hô

1

Hình

dạng

Trụ nhỏ

Hình cái dù

có khả năng xoè, cụp

Trụ to, ngắn

Cành cây khối lớn

2

Cấu tạo

- Vị trí

- Tầng

keo

-

Khoang

miệng

- Ở trên

- Mỏng

- Rộng

dưới

- Dày

- Hẹp

- Ở trên

- Dày, rải rác có các gai xương

- Xuất hiện vách ngăn

- Ở trên

- Có gai xương đá vôi và chất sừng

- Có nhiều ngăn thông nhau giữa các cá thể

3

Di

chuyển

- Kiểu sâu

đo, lộn đầu

- Bơi nhờ tế bào có khả

năng co rút

mạnh

- Không di chuyển, có

đế bám

- Không di chuyển, có

đế bám

dù

4

Lối

sống

- Cá thể

- Cá thể - Tập trung

một số cá thể

- Tập đoàn nhiều các thể liên kết

- Sứa có cấu tạo phù hợp

với lối sống bơi tự do như

thế nào?

San hô và hải quỳ bắt mồi

như thế nào?

- GV dùng xi lanh bơm

mực tím vào 1 lỗ nhỏ trên

đoạn san hô để HS thấy

sự liên thông giữa các cá

thể trong tập đoàn san hô

- GV giới thiệu luôn cách

hình thành đảo san hô ở

- Nhóm tiếp tục thảo luận

và trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét,

bổ sung

biển

Kết luận: - Phiếu học tập

4 Củng cố

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK

5 Hướng dẫn học bài ở nhà

- Đọc và trả lời câu hỏi SGK

- Đọc mục “Em có biết”

- Tìm hiểu vai trò của ruột khoang

- Kẻ bảng trang 42 vào vở