Hình học 7 - QUAN HỆ GIỮA ĐƯỜNG VUÔNG GÓC VÀ ĐƯỜNG XIÊN, ĐƯỜNG XIÊN VÀ HÌNH CHIẾU I.. Mục tiêu: Nắm được khái niệm đường vuông góc, đường xiên, chân đường vuông góc, hình chiếu vuôn
Trang 1Hình học 7 - QUAN HỆ GIỮA ĐƯỜNG
VUÔNG GÓC VÀ ĐƯỜNG XIÊN,
ĐƯỜNG XIÊN VÀ HÌNH CHIẾU
I Mục tiêu:
Nắm được khái niệm đường vuông góc, đường xiên, chân đường vuông góc, hình chiếu vuông góc của đường xiên
Nắm vững định lí so sánh đường vuông góc và đường xiên
II Phương pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS
Đàm thoại, hỏi đáp
III: Tiến trình dạy học:
1 Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Khái niệm đường vuông góc, đường
xiên, hình chiếu của đường xiên
GV cho HS vẽ
d, Ad, kẻ AH
d tại H, kẻ AB
đến d (Bd)
Sau đó GV giới
thiệu các khái ?1
II) Khái niệm đường vuông góc, đường xiên, hình chiếu của đường xiên:
Trang 2niệm có trong
mục 1
Củng cố: HS
làm ?1 Hình chiếu của
AB trên d là
HB
AH: đường vuông góc từ A đến d AB: đường xiên từ
A đến d
H: hình chiếu của
A trên d
HB: hình chiếu của đường xiên AB
trên d
Hoạt động 2: Quan hệ giữa đường vuông góc và
đường xiên
GV cho HS
nhìn hình 9
SGK So sánh
AB và AH dựa
vào tam giác
vuông-> định lí
1
II) Quan hệ giữa đường vuông góc
và đường xiên: Định lí1:
Trong các đường xiên và đường vuông góc kẻ từ một điểm ở ngoài 1 đường thẳng đến đường thẳng đó, đường vuông góc
là đường ngắn nhất
Trang 3Hoạt động 3: Các đường xiên và hình chiếu của
chúng
GV cho HS làm
?4 sau đó rút ra
định lí 2
III) Các đường xiên và hình chiếu của chúng:
a) Nếu HB>HC=>AB>AC b) Nếu
AB>AC=>HB>HC c) Nếu
HB=HC=>AB=AC Nếu
AB=AC=>HB=HC
Hoạt động 4: Củng cố
Gv gọi HS nhắc
lại nội dung
định lí 1 và định
lí 2, làm bài 8
SGK/53
Bài 9 SGK/59:
Bài 8:
Vì AB<AC
=>HB<HC (quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu)
Bài 9:
Vì MA d nên MA là đường vuông góc từ M->d
AB là đường xiên từ M->d
Trang 4Nên MB>AM (1)
Ta lại có:
BAC=>AC>AB
=>MC>MB (quan hệ đường xiên-hc) (2)
Mặc khác:
CAD=>AD>AC
=>MD>MC (quan hệ giữa đường xiên-hc) (3)
Từ (1), (2), (3)=>
MA<MB<MC<MD nên Nam tập đúng mục đích đề ra
2 Hướng dẫn về nhà:
Học bài, làm bài 10, 11 SGK/59, 60
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: