Hình học 7 - Tiết 22: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA HAI TAM GIÁC: CẠNH-CẠNH-CẠNH(CC-C) pps

Mục tiờu: 1/ Kiến thức:  Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh của hai tam giỏc..  Biết cỏch vẽ một tam giỏc biết ba cạnh của nú.. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-c

Hỡnh học 7 - Tiết 22:

TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT

CỦA

HAI TAM GIÁC:

CẠNH-CẠNH-CẠNH(C-C-C)

I Mục tiờu:

1/ Kiến thức:

 Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh

của hai tam giỏc

 Biết cỏch vẽ một tam giỏc biết ba cạnh của nú Biết

sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh để

chứng minh hai tam giỏc bằng nhau, từ đú quy ra cỏc

gúc tương ứng bằng nhau

2/ Kĩ năng:

 Rốn kĩ năng sử dụng dụng cụ, tớnh cẩn thận và

chớnh xỏc trong vẽ hỡnh Biết trỡnh bày bài toỏn về

chứng minh hai tam giỏc bằng nhau

3/ Thỏi độ:

- Thỏi độ vẽ cẩn thận, chớnh xỏc

II Chun bị:

- GV: Thước thẳng , eke, thước đo gc

- HS: Thước thẳng , eke, thước đo gc

III: Tiến trỡnh dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

Hoạt động của thầy Hoạt động của Ghi bảng

trũ

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Cỏc hoạt động

trờn lớp:

Hoạt động 1: Vẽ

hai tam giỏc biết ba

cạnh

Bài toỏn: Vẽ VABC

biết AB=2cm,

BC=4cm, AC=3cm

GV gọi HS đọc sỏch

sau đ trình bày

cách v

HS đọc SGKvà trình bày cách v

I/ Vẽ hai tam giỏc biết ba cạnh

Hoạt động 2:

Trường hợp bằng

nhau

cạnh-cạnh-cạnh

?1 Vẽ thờm

VA’B’C’ cú:

A’B’=2cm,

B’C’=4cm,

A’C’=3cm

GV gọi HS nờu cỏch

làm và lờn bảng

trỡnh bày cỏch làm

Hóy đo rồi so sỏnh

cỏc gúc tương ứng

của VABC ở mục 1

)

A = A'º )

B = B'º )

C = C'º

Nhận xột:

VABC=VA’B’C’

HS đc định lí

II/ Trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh

Định lí: SGK

? 2

Xột VACD và

và VA’B’C’ Có

nhận xét gì về hai

tam giác trên

->GV gọi HS rút ra

định lí

-GV gọi HS ghi giả

thiết, kết luận của

định lí

?2 Tìm số đo của B)

ở trên hình:

Xét VACD và

VBCD có:

AC = CB

AD = BD CD: cạnh chung

=> VACD =

VBCD (c-c-c)

=> CAD¼ = CBD¼ (2 góc tương ứng)

=> CBD¼ = 1200

VBCD có:

AC = CB

AD = BD CD: cạnh chung

=> VACD = VBCD (c-c-c)

=> CAD¼ = CBD¼ (2 góc tương ứng)

=> CBD¼ = 1200

4 Củng cố:

Bài 17 SGK/114:

Trên mỗi hình 68,

69, 70 có tam giác

nào bằng nhau

không? Vì sao?

-GV gọi HS nhắc lại

HS gi¶i bµi ,2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy

Bài 17 SGK/114: Hình 68:

Xét VACB và

VADB có:

AC = AD

(c)

BC = BD

(c) AB: cạnh chung

(c)

=> VACB = VADB (c.c.c)

định lí nhận biết hai

tam giác bằng nhau

Hình 69:

Xét VMNQ và

VPQM có:

MN = PQ

(c)

NQ = PM

(c) MQ: cạnh chung

(c)

=> VMNQ =

VPQM (c.c.c)

5 Hướng dẫn về nhà:

 Học bài, làm 16, 17c SGK/114

 Chuẩn bị bài luyện tập 1