Kiến thức - Nêu được dòng điện không đổi là gì - Phát biểu được định nghĩa cường độ dòng điện và viết được công thức thể hiện định nghĩa này.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họ
Trang 1Tiết 11-12 DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI NGUỒN
ĐIỆN
Ngy soạn: 20-09-2011
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nêu được dòng điện không đổi là gì
- Phát biểu được định nghĩa cường độ dòng điện và viết được công thức thể hiện định nghĩa này
- Nêu được điều kiện để có dòng điện
- Phát biểu được suất điện động của nguồn điện và viết được công thức thể hiện định nghĩa này
- Mô tả được cấu tạo chung của các pin điện hoá và cấu tạo của pin Vôn-ta
2 Kĩ năng
- Giải thích được vì sao nguồn điện có thể duy trì hiệu điện thế giữa hai cực của nó
Trang 2- Giải được các bài toán có liên quan đến các hệ thức
: I =
t
q
; I =
t
q và E =
q
A
- Giải thích được sự tạo ra và duy trì hiệu điện thế giữa hai cực của pin Vôn-ta
- Giải thích được vì sao acquy là một pin điện hoá nhưng lại có thể sử dụng được nhiều lần
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Xem lại những kiến thức liên quan đến bài dạy
- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm hình 7.5
- Một pin Lơ-clan-sê đã bóc sẵn để cho học sinh quan sát cấu tạo bên trong
- Một acquy
- Vẽ phóng to các hình từ 7.6 đến 7.10
- Các vôn kế cho các nhóm học sinh
2 Học sinh: Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị
Trang 3- Một nữa quả chanh hay quất đã được bóp nhũn
- Hai mãnh kim loại khác loại
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Tiết 1
Hoạt động 1 (15 phút) : Tìm hiểu về dòng điện
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Đặt các câu
hỏi về từng vấn
đề để cho học
sinh thực hiện
Nêu định nghĩa dòng điện
Nêu bản chất của dòng diện trong kim loại
I Dòng điện
+ Dòng điện là dòng chuyển động
có hướng của các điện tích
+ Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển động có hướng của các
Trang 4Nêu qui ước
chiều dòng
điên
Nêu các tác
dụng của dòng
điện
Cho biết trị số
của đại lượng
nào cho biết
mức độ mạnh
yếu của dòng
điện ? Dụng cụ
electron tự do
+ Qui ước chiều dòng điện là chiều chuyển động của các diện tích dương (ngược với chiều chuyển động của các điện tích âm)
+ Các tác dụng của dòng điện : Tác dụng từ, tác dụng nhiệt, tác dụng hoác học, tác dụng
cơ học, sinh lí, … + Cường độ dòng điện cho biết mức
độ mạnh yếu của
Trang 5nào đo nó ? Đơn vị của đại lượng đó
dòng điện Đo cường độ dòng điện bằng ampe kế Đơn vị cường độ dòng điện là ampe (A)
Hoạt động 2 (15 phút) : Tìm hiểu cường độ dòng
điện, dòng điện không đổi
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
dòng điện Dòng điện không đổi
Trang 6Yêu cầu học
sinh nhắc lại
định nghĩa
cường độ dòng
điện
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C1
Nêu định nghĩa cường độ dòng điện đã học ở lớp 9
Thực hiện C1
Thực hiện C2
1 Cường độ dòng điện
Cường độ dòng điện là đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh, yếu của dòng điện Nó được xác định bằng thương số của điện lượng q dịch chuyển qua tiết diện thẳng của vật dẫn trong khoảng thời gian
t và khoảng thời gian đó
I =
t
q
Trang 7Yêu cầu học
sinh thực hiện
C2
Giới thiệu đơn
vị của cường
độ dòng điện
và của điện
lượng
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C3
Ghi nhận đơn
vị của cường
độ dòng điện và của điện lượng
Thực hiện C3
Thực hiện C4
2 Dòng điện không đổi
Dòng điện không đổi là dòng điện có chiều và cường độ không đổi theo thời gian
Cường độ dòng điện của dòng điện
không đổi: I =
t
q
3 Đơn vị của cường độ dòng điện và của điện lượng
Đơn vị của cường
độ dòng điện trong
hệ SI là ampe (A)
Trang 8
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C4
1A =
s
C
1 1
Đơn vị của điện lượng là culông (C)
1C = 1A.1s
Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu về nguồn điện
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C5
Yêu cầu học
sinh thực hiện
Thực hiện C5
Thực hiện C6
Thực hiện C7
III Nguồn điện
1 Điều kiện để có dòng điện
Điều kiện để có dòng điện là phải
có một hiệu điện thế đặt vào hai đầu vật dẫn điện
Trang 9C6
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C7
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C8
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C9
Thực hiện C8
Thực hiện C9
2 Nguồn điện
+ Nguồn điện duy trì hiệu điện thế giữa hai cực của
nó
+ Lực lạ bên trong nguồn điện: Là những lực mà bản chất không phải là lực điện Tác dụng của lực lạ là tách
và chuyển electron hoặc ion dương ra khỏi mỗi cực, tạo thành cực âm (thừa nhiều electron) và cực dương (thiếu hoặc thừa ít
Trang 10electron) do đó duy trì được hiệu điện thế giữa hai cực của nó