Tiết thứ 31: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ doc

Tiết thứ 31: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới cần hình thành - Phản ứng hoá hợp, phản ứng phân huỷ, phản ứng thế, phản ứng trao đổi - Phản

Tiết thứ 31: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG

TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ

Kiến thức cũ có liên

quan

Kiến thức mới cần hình

thành

- Phản ứng hoá hợp,

phản ứng phân huỷ,

phản ứng thế, phản ứng

trao đổi

- Phản ứng oxi hoá-

Khử

- Các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại:

phản ứng oxi hoá - khử và không phải là phản ứng oxi hoá - khử

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:Hiểu được:

Các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại: phản ứng oxi hoá - khử và không phải là phản ứng oxi hoá - khử

2.Kĩ năng: Nhận biết được một phản ứng thuộc

loại phản ứng oxi hoá - khử dựa vào sự thay đổi số

oxi hoá của các nguyên tố

3.Thái độ: Tích cực, chủ động

II TRỌNG TÂM: Phân loại phản ứng thành 2 loại III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Diễn giảng –

phát vấn - kết nhóm

IV CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

*Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, giấy A4

*Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp

V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục

2.Kiểm tra bài cũ: (7 phút)

Lập PTHH của các phản ứng oxi hoá khử sau:

1) KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

2) NH3 + CuO  Cu + N2 + H2O

3.Bài mới:

a Đặt vấn đề: Phản ứng 1 trong bài cũ, ngoài là

một phản ứng oxi hoá khử thì nó là loại phản

ứng nào chúng ta đã học? Chúng ta đã học

những loại phản ứng hoá học nào? Hs trả lời 

Bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu xem từng loại phản

ứng đó

b Triển khai bài

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ

TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá và phản ứng

không có sự thay đổi số oxi hoá

Mục tiêu: Hiểu được các phản ứng hoá học được chia thành 2

loại: phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá và không thay đổi số oxi

hoá Chúng ta đã biết về

phản ứng hoá hợp, phân

huỷ, thế, trao đổi Bây

giờ chúng ta sẽ xét từng

loại phản ứng

- Gv cho 2 pư, yêu cầu 2

hs lên bảng xác định số

oxh các ntố Có nhận

xét gì về số oxh các ntố

trước và sau pư ở 2

phương trình

I PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI

SỐ OXH VÀ PHẢN ỨNG KHÔNG

CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXH

1 Phản ứng hóa hợp:

VD 1: 2H0 2 O02 2H O12 2

 

- Số oxh của hiđro tăng từ 0  +1

- Số oxh của oxi giảm từ 0  -2 VD2: CaO2 2 C O4 22 CaCO2 4 23

      

Số oxh của các nguyên tố không thay đổi

 Nhận xét:

Trong phản ứng hóa hợp, số oxi hóa

của các nguyên tố có thể thay đổi hoặc

- Gv cho 2 pư, yêu cầu 2

hs lên bảng xác định số

oxh các ntố Có nhận

xét gì về số oxh các ntố

trước và sau pư ở 2

phương trình

không thay đổi

2 Phản ứng phân hủy:

VD1: 2 K C l O5 23  2 K C l1  3 O02

- Số oxh của Oxi tăng từ -2 lên 0;

- Số oxi hóa của clo giảm từ +5 xuống -1

VD2: C u(O H )2 2 1 2  C u O2 2  H O12 2

Số oxi hóa của các nguyên tố không thay đổi

 Nhận xét:

Trong phản ứng phân hủy, số oxh của có thể thay đổi hoặc khong thay đổi

3 Phản ứng thế:

VD1: Cuo  2 Ag NO1 3  Cu(NO )2 3 2  2 Ag0

- Số oxh của đồng tăng từ 0 lên +2;

- Gv cho 2 pư, yêu cầu 2

hs lên bảng xác định số

oxh các ntố Có nhận

xét gì về số oxh các ntố

trước và sau pư ở 2

phương trình

- Gv cho 2 pư, yêu cầu 2

hs lên bảng xác định số

oxh các ntố Có nhận

xét gì về số oxh các ntố

- Số oxh của H giảm từ +1 xuống 0

2 2

Z n  2 H C l  Z n C l  H 

- Số oxh của tất của Zn kẽm tăng lên từ 0 lên +2;

- Số oxh của hiđro giảm từ +1 xuống

0

 Nhận xét:

Trong hóa học vô cơ, phản ứng thế bao giờ cũng có sự thay đổi số oxh của các nguyên tố

4 Phản ứng trao đổi:

VD1: Ag N O1 5 23 Na Cl1 1 Ag Cl1 1 Na N O1 5 23

         

Số oxi hóa của tất cả của tất cả các nguyên tố không thay đổi

VD2: 2NaOH CuCl1 2 1 2 12 Cu(OH)2 2 1 2 2NaCl1 1

         

Số oxh của tất cả các nguyên t

trước và sau pư ở 2

phương trình

không thay đổi

 Nhân xét:

Trong phản ứng trao đổi số oxi hóa

của tất cả các nguyên tố không thay đổi

Hoạt động 2: Kết luận Mục tiêu: Khẳng định các phản ứng hoá học được chia thành 2

loại: phản ứng oxi hoá - khử và không phải là phản ứng oxi hoá

khử

Qua các VD trên,

phản ứng hoá học

được phân loại như

thế nào ?

 Kết luận

II KẾT LUẬN

Dựa vào sự thay đổi số oxh, có thể chia phản ứng hóa học thành hai loại:

 Phản ứng có sự thay đổi số oxh l phản ứng oxh-khử

 Phản ứng hóa học không có sự thay

đổi số oxh, không phải là phản ứng oxh – khử

4 Củng cố: Làm bài tập 3/86 SGK

5 Dặn dò:

- Bài tập về nhà : 1,2,4,5,6,7, 8,9/86,87 (SGK)

- Soạn bài: “Luyện tập”

Rút kinh nghiệm: