MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN pdf

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN.. I.MỤC TIÊU +HS biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia theo tỉ lệ.. +Giải một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN

I.MỤC TIÊU

+HS biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia theo tỉ lệ

+Giải một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận

+Có ý thức vận dụng vào các bài toán thực tế

II.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên

-Bảng phụ, thiết bị dạy học, …

2.Học sinh

-Bảng nhóm, đồ dùng học tập …

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1.Ổn định tổ chức

-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37 Vắng:

7B: /38 Vắng:

2.Kiểm tra

HS1.Phát biểu tính chất của hai đại

lượng tỉ lệ thuận?

GV nhận xét

HS trả lời

HS khác bổ sung

3.Bài mới

Hoạt động 1 Bài toán 1

Gọi HS đọc đề bài

-Đề bài cho ta biết những gì? Cần tìm

gì?

-Khối lượng và thể tích của chì là 2

đại lượng như thế nào?

-Nếu gọi KL của 2 thanh chì là m1 (g)

và m2 (g) ta có TLT nào?

-m1 và m2 có mối quan hệ gì?

-Hãy tìm m1 và m2?

1.Bài toán 1

HS đọc đề bài

ĐB cho: 2 thanh chì có thể tích là 12 cm3

và 17 cm3 Thanh 2 nặng hơn thanh 1 là 56,5 g

Hỏi: Mỗi thanh nặng bao nhiêu g?

Là 2 đại lượng TLT

Ta có: 1 2

 và m2 - m1 = 56,5

Áp dụng TC dãy tỉ số bằng nhau:

11,3.



1

11, 3

12

m

 m1 = 11,3.12 = 135,6

2

11, 3

17

m

 m2 =11,3.17 = 192,1

Vậy 2 thanh chì có KL bao nhiêu?

Yêu cầu HS làm ?2

-Vậy để giải 2 bài toán trên, ta phải

nắm được m và V là 2 ĐL tỉ lệ thuận

và sử dụng tính chất dãy TS bằng

nhau để giải

GV đưa ra chú ý như trong SGK

Khối lượng của 2 thanh chì là 135,6 g và 192,1 g

HS làm ra phiếu học tập cá nhân:

Kết quả: 89 (g) và 133,5 (g)

HS theo dõi Chú ý trong SGK.Tr.55

Hoạt động 2 Bài toán 2

Yêu cầu HS hoạt động nhóm, trao đổi chéo

2.Bài toán 2

HS hoạt động nhóm

Gọi số đo các góc của ABC lần lượt là

GV đưa đáp án trên bảng phụ, hướng dẫn

lại

Yêu cầu HS nhận xét, cho điểm bài làm của

nhóm bạn

GV nhận xét chung

A, B, C

Theo đề bài, ta có:

  và A + B + C = 1800

AD tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

1 2 3

A B C  

180

0

Vậy A = 300

B = 300 2 = 600

C = 300 3 =900

Vậy số đo của các góc của ABC lần lượt là: 300, 600 và 900

4.Củng cố

Cho HS làm bài tập 5.Tr.55.SGK

Gọi hai HS lên bảng thực hiện

GV nhận xét …

Cả lớp làm bài, hai HS lên bảng làm

a) x và y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận vì:

9

b) x và y không là 2 đại lượng tỉ lệ thuận

HS dưới lớp nhận xét

5.Hướng dẫn

-Học bài, xem lại 2 dạng bài đã chữa

-Làm các bài tập 6, 7, 8, 11 SGK.Tr.55, 56 Bài 8.Tr.43.SBT