Yêu cầu: - Cho trẻ quan sát, nhận xét đặc điểm của 2 – 3 loài chim và rút ra những đặc điểm giống nhau có mỏ, có hai cánh để bay, đẻ trứng… - Cho trẻ biết có nhiều loài chim.. Chuẩn bị:
Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – con
chim
CON CHIM
I Yêu cầu:
- Cho trẻ quan sát, nhận xét đặc điểm của 2 – 3 loài chim và rút ra những đặc điểm giống nhau (có mỏ, có hai cánh để bay, đẻ trứng…)
- Cho trẻ biết có nhiều loài chim
II Chuẩn bị:
- Một con chim thật (nếu có)
- Tranh một số loài chim
III Cách tiến hành:
Trang 2l) Cho trẻ quan sát con chim thật (nếu có) và gợi hỏi trẻ: đây là con chim gì? nó đang làm gì? nó hót thể nào? nó có đẹp không? đẹp như thể nào? Lông(mắt,
mào…) như thể nào? Vì sao chim bay được?
2) Lần lượt cho trẻ quan sát, nhận xét 2 – 3 tranh về các con chim Cô giáo gợi cho trẻ gọi tên chim và nhận xét:
- Những con chim này khác nhau về những cái gì?
- Những con chim này giống nhau ở những điểm nào?
- Tùy đặc điểm cụ thể của những con chim Cô cho trẻ quan sát và Cô gợi mở thêm cho trẻ trong những trường hợp cần thiết
3) Cho trẻ kể về nhũng loài chim mà trẻ biết Khi trẻ kể đến loài chim nào, nếu có tranh Cô cho cả lớp cùng xem
- Cho trẻ xem những tranh còn lại và cho trẻ gọi tên những con chim đó