BÀI TẬP SỐ PHỨC I.Mục tiêu: + Kiến thức: - Hiểu được khái niệm số phức, phân biệt phần thực phần ảo của một số phức.. - Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng phức.. - Hiểu ý nghĩa hì
Trang 1BÀI TẬP SỐ PHỨC
I.Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm số phức, phân biệt phần thực phần ảo của một số phức
- Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng phức
- Hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mô đun và số phức liên hợp
+Kĩ năng:
- Biết xác định phần thực phần ảo của một số phức cho trước và viết được
số phức khi biết được
phần thực và phần ảo
- Biết sử dụng quan hệ bằng nhau giữa hai số phức để tìm điều kiện cho hai số phức bằng nhau
- Biết biểu diễn tập hợp các số phức thỏa điều kiện cho trước trên mặt phẳng tọa độ
- Xác định mô đun, số phức liên hợp của một số phức
+Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú khi tiếp thu bài học, tích cực hoạt động
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+Giáo viên : Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập
+Học sinh: làm bài tập trước ở nhà
Trang 2III.Phương pháp: Phối hợp các phương pháp gợi mở, nêu vấn đề, luyện tập, vấn đáp
IV.Tiến trình bài học:
1.Ổn định tổ chức: 1/
2.Kiểm tra bài cũ kết hợp với giải bài tập
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: BT 2/189 sgk
TG Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
+Gọi học sinh cho
biết dạng của số
phức.Yêu cầu học
sinh cho biết phần
thực phần ảo của số
phức đó
+Gọi một học sinh
giải bài tập 2/189
HD HS đưa về số
phức dạng a + bi, lưu
ý i2 = -1
+Trả lời
+Trình bày +Nhận xét
z = a + bi a:phần thực b:phần ảo
Trang 3+Gọi học sinh nhận
xét
HOẠT ĐỘNG 2: BT 5/190 sgk
TG Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
Cho
2
z
Tính
1
1+z+z2
GV: Cho HS nhắc lại
công thức:
z – 1 =
1
z = 2
1
.z z
+ Nhận xét bài làm
+Trả lời
+Trình bày
+Nhận xét
Lời giải của HS
HOẠT ĐỘNG 3: BT 12/191 sgk
Trang 4TG Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
Xác định tập hợp các
điểm trong mp phức
biểu diễn các Cho z =
+ Gọi hai học sinh giải
bài tập 4a,c,d và bài
tập 6
+ Nhận xét bài làm
+ Phát phiếu học tập 1
+Trả lời
+Trình bày
+Trả lời
+z = a + bi
HOẠT ĐỘNG 4
học sinh
Ghi bảng
Trang 5+ Nhắc lại cách biểu diễn một
số phức trên mặt phẳng và
ngược lại
+Biểu diễn các số phức sau
Z = -2 + i , z = -2 – 3i , z = -2
+ 0.i
+Yêu cầu nhận xét các số
phức trên
+ Yêu cầu nhận xét quĩ tích
các điểm biểu diễn các số
phức có phần thực bằng 3
+ Vẽ hình
+Biểu diễn
+Nhận xét quĩ tích các điểm biểu diễn
M at h Com poser 1 1 5
ht t p: / / www m at hcom poser com
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-5 -4 -3 -2 -1
1 2 3 4 5
x
y
M
M at h Com pos er 1 1.5
ht tp: / /www.m athc om pos er c om
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
x y
Trang 6+Yêu cầu học sinh làm bài tập
3c
+Gợi ý giải bài tập
+Yêu cầu học sinh giải bài tập
5b
+Nhận xét, tổng kết
+Trình bày
+Nhận ra
1 2 2
b
phưong trình đương tròn tâm O (0;0), bán kính bằng
1
+Trình bày
Củng cố: Hướng dẫn bài tập còn lại
Phụ lục: Phiếu học tập 1:
Trang 7Câu 2: Số phức có phần thực bằng 2
3
3
là
3 2
3
3 2
3
4 2
3
3 2
3
D m = 1 và n = -3