1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 7: CÂU LỆNH LẶP potx

5 1K 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 191,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu : Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lập để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần

Trang 1

Bài 7: CÂU LỆNH LẶP

I Mục tiêu :

Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình

Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lập để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần

Thái độ nghiêm túc cẩn thận

II Chuẩn bị :

Gv: Soạn giáo án , SGK, SBT

HS: Vở ghi, SGK, SBT, đọc trước nội dung bài học

III Hoạt động dạy và học :

a Ổn định tổ chức lớp :

- Kiển tra sĩ số :

- Ổn định trật tự :

b Kiểm tra bài cũ :

c Dạy bài mới Trong các tiết học vừa qua em đã được làm

quen với một số câu lệnh trong ngôn ngữ lập trình TuborPascal như lệnh điều kiện, bài học hôm nay giúp chúng

ta tìm hiệu thêm câu lệnh mới

Trang 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1 : Các công việc phải thực hiện nhiều lần

G : Trong cuộc sống hằng ngày, nhiều

hoạt động được thực hiện lặp đi lặp lại

nhiều lần ví dụ:

- Các ngày trong tuần em đều lặp đi

lặp lại hoạt động buổi sáng đến

trường và buổi trưa trở về nhà

- Các em học bài thì phải đọc đi đọc

lại nhiều lần cho đến khi thuộc bài

G : Hãy cho một vài dụ trong thực tế

trong đời sống hằng ngày mà ta phải

thực hiện các thao tác được lặp đi lặp

nhiều lần ?

G: Khi viết chương trình máy tính cũng

vậy, trong nhiều trường hợp ta cũng phải

viết lặp lại nhiều câu lệnh chỉ để thực

Hs lắng nghe

Hs cho ví dụ

Trang 3

hiện 1 phép tính nhất định

Hạt động 2 : Câu lệnh lặp – một lệnh

thay cho nhiều lệnh

G : Gọi 1 hs lên bảng vẽ một hình vuông

cạnh 1 đơn vị độ dài (20cm) và yêu cầu

cả lớp theo dõi bạn thực hiện các thao

tác khi vẽ

G ; Yêu cầu 1 hs mô tả các bước bạn vẽ

trên bảng

G : Vậy khi bạn vẽ một hình vuông đó

thực hiện bao nhiêu thao tác ?

GV: Gợi ý thêm thao tác quay thước

G : Các thao tác đó như thế nào?

G: Như vậy khi vẽ hình vuông có những

thao tác nào lặp đi lặp lại Thuật toán

sau sẽ mô tả các bước để vẽ hình vuông

Gv: Mô tả thuậy toán vẽ

Hs lên bảng vẽ cả lớp theo dõi

4 thao tác

Các thao tác này đều giống nhau Vd1: Thuật toán mô tả các bước

để vẽ hình vuông Bước 1: k ← 0 (k là số đoạn thẳng đó vẽ được)

Bước 2: k ← k+1 Vẽ đoạn thẳng 1 đơn vị độ dài và quay thước 900 sang phải

Bước 3: Nếu k<4 thỡ quay lại bước 2; ngược lại kết thúc

Trang 4

Gv: Mô tả thuật toán tính tổng của các

số tự nhiên 1→ 100

Cấu trúc mô tả thuật toán như trên gọi là

cấu trúc lặp

III Củng cố luyện tập: (5’)

? Em hãy cho một vài ví dụ về hoạt động

thực hiện lặp lại trong cuộc sống hằng

ngày

? Cho biết tác dụng của câu lệnh lặp với

số lần biết trước

Hướng dẫn về nhà học bài và làm bài:

(2’)

k là biến đếm

Vd2: Thuật toán tính tổng S= 1+2+3+ … + 100

Bước 1: S ← 0; i ← 0

Bước 2: i← i + 1 Bước 3: nếu i ≤ 100, thì S ← S + i và quay lại bước 2; ngược lại kết thúc

i là biến đếm

Mụ tả thuật toỏn trờn gọi là cấu trỳc lặp

Mọi ngụn ngữ lập trình đều có cách chỉ thị cho máy tính thực hiện cấu trúc lặp chỉ với 1 câu lệnh Đó là câu lệnh lặp

HS: Thảo luận nhóm và đại diện mỗi nhóm đưa ra ví dụ của

Trang 5

- Học bài và làm bài tập 1, 2 trong

SGK trang 60

- Đọc trước nội dung tiếp theo của

bài, giờ sau học tiếp

nhóm mình

Ngày đăng: 08/08/2014, 03:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm