Mục tiêu: - Giúp học sinh biết được của việc đi học đều và đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập - Học sinh thực hiện tốt việc đi học đều và đúng giờ... Bài cũ:5’ Kiểm t
Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – đi học đúng giờ
TUẦN 14
Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2009
ĐẠO ĐỨC Tiết: 14
Bài : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (T1)
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết được của việc đi học đều và đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập
- Học sinh thực hiện tốt việc đi học đều và đúng giờ
Trang 2II Tài liệu và phương tiện:
- Giáo viên: Tranh bài tập 1,4, công ước quốc tế
- Học sinh: vở BTĐĐ
II Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:5’ Kiểm tra
- Quốc tịch của các em là gì?
- Khi chào cờ thường hát bài gì? Vì sao phải nghiêm trang khi
chào cờ
2 Bài mới: 27’
- Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1
- Đưa tranh –Chia nhóm – hướng dẫn học sinh thảo luận
- Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen?
- Kết luận: Thỏ la cà nên đi học muộn Rùa tuy chậm chạp
nhưng rất cố gắng đi học đúng giờ Bạn Rùa đáng khen
* Hoạt động 2: Đóng vai: Trước giờ đi học
- Hướng dẫn học sinh thảo luận chủ đề – Phân vai
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Quan sát-thảo luận nhóm
Học sinh trả lời Thảo luận – Đóng vai Học sinh nhận xét
Trang 3- Giáo viên cho học sinh liên hệ trong lớp
=> giáo viên kết luận:Đi học đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được đi học của mình
3 Củng cố – Dặn dò:3’
- Đi học đều, đúng giờ có lợi ích gì?
- Muốn đi học đúng giờ em phải làm gì?