LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU : - Cũng cố các kiến thức về sự xác định một đường tròn ,tính chất đối xứng của một đương 2 tròn qua một số bài tập... Bài thêm : cho tam giác ABC đều cạnh 3cm.
Trang 1
LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU :
- Cũng cố các kiến thức về sự xác định một đường tròn ,tính chất đối xứng của một đương 2 tròn qua một số bài tập
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình ,suy luận chứng minh hình học
II- CHUẨN BỊ :
-Thước thẳng, com pa, bảng phụ ghi trước bài tập , phấn màu
-Thước thẳng , com pa , phiếu học tập
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1) On định : Kiểm tra sĩ số học sinh
2) Các hoạt động chủ yếu :
* ?Một đường tròn được xác định khi biết
những yếu tố nào ?
-Cho 3 điểm A;B;C không thẳng hàng ,hãy
vẽ đường tròn đi qua 3 điểm này?
* HS2: chữa bài tập 3b /100 sgk
*HS1: - Khi biết tam và bán kinh
Hoặc biết một đoạn thằng là đường kính của đ tròn đó
Hoặc biết 3 điểm không thẳng hàng ( 3 điểm thuộc đưởng tròn )
*HS2:chữa bài 3b)sgk/100
Trang 2
A C
*GV nhận xét cho điểm :khắc sâu kết quả
bài 3 (a;b)
Ta có tam giác ABC nội tiếp đường tròn
=>OA=OB=OC=>OA=1/2 BC
Vậy trung tuyến AO bằng nửa cạnh tương ứng nên là tam giác vuông
Hoạt động 2:bài tập trắc nghiệm Hoạt động của
HS
Ghi bảng
Bài 1:SGK/99
-Gọi HS đọc bài toán
-GV yêu cầu HS vẽ hình
? để chứng minh 4 điễm A;B;C;D
thuộc một đường tròn ta dựa vào
kiến thức nào ?
Gọi HS c/m
Bài 2: bài 6sgk/100
Gv đưa hình vẽ lên bảng phụ
? biển nào có tam đối xứng ,có
trục đối xứng ?
Bài 3: bài 7/sgk
-HS đọc to bài tập
-HS vẽ hình lên bảng ,vào vở
-chứng minh 4 điểm A;B;C;D cách đều một điểm nào đó
-HS trình bày
-HS đọc to bài tập
-HS quan sát và trả lời
-HS trả lời :
Nối (1) với (4)
(2) với (6);(3)
A B
O
D C
Ta có OA=OB=OC=OD (theo tính chất hcn)=>A,B,C,D cách đều điểm O nên A,B,C,D thuộc (O,OA)
) ( 13 5
122 2 cm
AC
=>R(O)=6,5 cm
Bài 6 sgk /100
*Hình 58 sgk/100 có tâm đối xứng và có trục đối xứng
*Hình 59 sgk có trục đối xứng
Trang 3
GV đưa bài lên bảng phụ
Bài 4:bài 5SBT/128
Câu nào đúng ,câu nào sai
a)Hai đtròn phân biệt có thể có 2
điểm chung ?
b)2 đường tròn phân biệt có thể
có 3 điểm chung phân biệt ?
c)Tâm của đtròn ngoại tiếp tam
giác bao giờ cũng nằm trong tam
giác ?
với(5
HS trả lời (câu sai
có giải thích )
a) Đúng
b)Sai nếu có thì chúng phải trùng nhau
c)Sai.Tam giác vuông,tam giác tù
(tâm 0 nằm trong)
mà không có tâm đối xứng
Bài 7:sgk/101
Nối (1) với (4)
(2) với (6) ; (3) với(5)
Bài 5 sbt/128
a)Hai đtròn phân biệt có thể có
2 điểm chung (Đ)
b)2 đường tròn phân biệt có thể
có 3 điểm chung phân biệt (S)
c)Tâm của đtròn ngoại tiếp tam giác bao giờ cũng nằm trong tam giác (S)
Bài 8 sgk /101
GV đưa đề bài lên bảng
GV vẽ hình tạm để hướng
dẫn HS phân tích tìm ra
cách dựng tâm O
Một HS đọc đề
HS:có OB=OC=R => O thuộc trung trực của BC
Tâm O là giao của tia
Ay và đường trung trực của BC
Bài 8 sgk /101
Cách dựng :
-vẽ góc xAy nhọn , B;C Ax
-Dựng trung trực của BC cắt Ay tại O cần dựng
Trang 4
Bài thêm : cho tam giác
ABC đều cạnh 3cm Tính
bàn kính đường tròn ngoại
tiếp tam giác ABC
Cho HS hoạt động nhóm
-Gv kiểm tra hoạt động của
các nhóm
-Thu bài hai nhóm làm khác
nhau (nếu có)
-GV yêu cầu đại diện các
nhóm trình bày ,HS sữa bài
GV hướng dẫn bài 12 SBT
-Hs đọc đề bài
-vẽ hình -
* HS hoạt động nhóm bài tập thêm
Đại diện của 2 nhóm lần lượt trình bày ,các thành viên có thể bổ sung
-mộpt hs đọc to đề bài
HS vẽ hình vào vở
O y
A
B C x
Bài thêm : A
ABC đều ,O là
tâm đường tròn
ngoại tiếp =>O
là giao điểm của B C
các đường phân giác ,trung tuyến ,đường cao ,trung trực
=>O thuộc AH
xét tam giác vuông AHC có :
3 2
3 3 3
2 3
2
2 3 3 60 sin
AH OA
R
AC AH
Bài 12 SBT /130 (hd)
a)lập luận để AH
là trung trực =>
O thuộc AD B C
b)c/m ADC vuông =>góc
Trang 5
ACD
Hoạt động 4:dặn dò
-On lại các định lý đã học ở bài 1
Làm các bài tập 6;8;9;11;SBT/129,130
-chuẩn bị bài Đường kính và dây