PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN tt I.. MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm được phương trình tham số của đường thẳng.. Điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, chéo nhau..
Trang 1PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN (tt)
I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Nắm được phương trình tham số của đường thẳng
Điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, chéo nhau
Vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳng
Kĩ năng:
Viết được phương trình tham số của đường thẳng
Biết cách xác định toạ độ một điểm thuộc đường thẳng và toạ độ một vectơ chỉ phương khi biết phương trình tham số của đường thẳng
Biết cách xét vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳng
Thái độ:
Trang 2Hình học 12 Trần Sĩ Tùng
Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ
Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập các kiến thức đã học về đường thẳng
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ: (3')
H Nêu cách viết PTTS của đường thẳng?
Đ
3 Giảng bài mới:
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
15' Hoạt động 1: Tìm hiểu điều kiện để hai đường thẳng song song
Trang 3H1 Nhắc lại các VTTĐ của
2 đường thẳng trong KG?
H2 Nêu điều kiện để hai
đường thẳng song song?
a
a
Đ1 song song, cắt nhau,
trùng nhau, chéo nhau
Đ2 d và d không có điểm
chung và hai VTCP cùng phương
II ĐIỀU KIỆN ĐỂ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG
CHÉO NHAU
1 Điều kiện để hai đường thẳng song song
Gọi ( ; ; ),1 2 3 ( ;1 2; 3)
a a a a a a a a
lần lượt là VTCP của d và d Lấy M(x 0 ; y 0 ; z 0 ) d
d // d
a ka
d d
a ka
22' Hoạt động 2: Áp dụng xét điều kiện để hai đường thẳng song song
Trang 4Hình học 12 Trần Sĩ Tùng
H1 Xác định các VTCP của
d và d?
H2 Lấy 1 điểm M d,
chứng tỏ M d?
H3 Xác định VTCP của ?
Đ1
(1; 2; 1)
a , (2; 4; 2)
a
,
a a cùng phương
Đ2 M(1; 0; 3) d
M d
đường thẳng sau song song song:
a)
1
b)
1 2
1 2
c)
:
:
d
d
d)
:
:
d
d
VD2: Viết phương trình
đường thẳng đi qua điểm
A và song song với đường
Trang 5H4 Xác định VTCP của d?
Đ3
Vì // d nên cũng nhận VTCP của d làm VTCP
Đ4
a) ( 3; 4; 2)
a
b) (4; 2;3)
a
c) (4; 2;3)
a
d) (2;3;4)
a
thẳng d cho trước:
a) A(2; –5; 3), d:
2 3
3 4
5 2
b) A(1; –3; 2), d:
3 4
z t
c) A(4; –2; 2),
d) A(5; 2; –3),
3' Hoạt động 3: Củng cố
Nhấn mạnh:
Trang 6Hình học 12 Trần Sĩ Tùng
thẳng song song, trùng nhau
– Cách xác định một điểm
nằm trên đường thẳng
4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Bài 3 SGK
Đọc tiếp bài "Phương trình đường thẳng trong không gian"
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: