1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU BẢN GHI potx

8 434 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kiểu Bản Ghi
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Tin Học
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 154,79 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nội dung bài mới Hoạt động thầy và trò Nội dung bài mới GV:Dữ liệu kiểu bản ghi dùng để mô tả các đối tượng có cùng một số thuộc tính mà các thuộc tính có thể có các... Ví dụ như:bảng kế

Trang 1

KIỂU BẢN GHI

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

Biết khái niệm kiểu bản ghi

Biết khai báo bản ghi, truy cập trường của bản ghi

2 Kỹ năng:

Biết Khai báo kiểu bản ghi

3 Thái độ:Tích cực ham học hỏi

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án

2 Chuẩn bị của học sinh:Xem kỹ SGK, soạn trước bài học

III Nội dung bài giảng

1.Ổn định tổ chức

2 kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3 Nội dung bài mới

Hoạt động thầy và trò Nội dung bài mới GV:Dữ liệu kiểu bản ghi dùng để mô

tả các đối tượng có cùng một số thuộc

tính mà các thuộc tính có thể có các

Trang 2

kiểu dữ liệu khác nhau Ví dụ

như:bảng kết quả thi gồm thông tin

các thí sinh: họ tên, ngày sinh, giới

tính, điểm các môn thi,…

GV: Vậy Pascal mô tả kiểu dữ liệu

này như thế nào

GV: họtên có kiểu gì?

HS: Xâu

GV: Ngày sinh có kiểu gì?

HS: Ngày tháng

GV:trong Pascal không có kiểu ngày

1 Khai báo Định nghĩa:

TYPE <tên kiểu bản ghi>=RECORD

<tên trường1>:<kiểu trưòng 1>;

<tên trưòng2>:<kiểu trường2>;

………

<tên trường n>:<kiểu trườngn>; End;

VAR <tên biến bản ghi>:<tên kiểu bản ghi>;

Ví dụ: Để xử lí kết qủa thi hai môn toán văn của một lớp học(dữ liệu về một học sinh):

Hoten ngaysinh Gioitinh Toan Van

Trang 3

tháng nên ta xem ngày tháng như một

xâu gồ có ? Kí tự

HS:10 kí tự

GV: Giới tính có kiểu gì?Nếu là nam

thì nhận giá trị True, nữ nhận giá trị

False

HS: Boolean

GV: Toán, văn có kiểu gì?

HS:Real;

GV: Yêu cầu học sinh khai báo

GV: Để nhập dữ liệu cho mảng ta

nnhập như thế nào?

HS: Nhập từng phần tử

GV: Đối với bản ghi cũng vậy, ta làm

việc với bản ghi tức là làm trên từng

trường Cách làm việc trên trường của

bản ghi như thế nào?

Ta khai báo như sau Const max=60;

TYPE hocsinh=record Hoten:string[30];

Ngaysinh:string[10];

Gioitinh:boolean;

Toan,van:real;

End;

Var LOP: Array[1 max] of hocsinh;

2 Cách dùng biến bản ghi:

Bản ghi là dữ liệu có cấu trúc: Xác định giá trị bản ghi thông qua các trường trong bản ghi đó Cách chỉ định biến trường nư sau: <Tên biến bản ghi>.<tên trường>

Ví dụ: Var A:hocsinh;

-Để nhập thông tin về một học sinh A ta

Trang 4

HS: Trả lời

GV: Nhập bản ghi ta cũng nhập trên

từng trường Vậy nhập dữ liệu cho học

sinh A?

HS: Thực hiện( GV nhận xét)

GV: Nêu ví dụ và hỏi học sinh đúng

hay sai

nhập như sau:

{…}

Readln(A.hoten);

Readln(A.ngaysinh);

Readln(A.gioitinh);

Readln(A.Toan);

Readln(A.van);

{…}

-Để viết thông tin học sinh A ra màn hình ta làm như sau:

{…}

Write(A.hoten);

Write(A.ngaysinh);

Write(A.gioitinh);

Write(A.Toan);

Write(A.van);

{…}

*Chú ý : -Ta không đựợc phép nhập vào hay hiển thị ra trực tiếp biến bản ghi

Trang 5

GV: bài toán yêu cầu?

Khai báo, tổ chức dữ liệu như thế nào?

HS: Trả lời

Nhập số học sinh của lớp?

HS: Thực hiện

Nhập thông tin cho học sinh của lớp,

như vậy ta nhập tất thảy bao nhiêu học

sinh?

HS: n học sinh

VD: Lệnh sau là sai:

Với A là kiểu họcsinh;

Readln(A);Write(A);

-Ta có thể gán hai biến bản ghi cùng kiểu cho nhau

3.Ví dụ minh hoạ:

Chương trình sau dùng để nhập kết quả học tâp hai môn Toán, Văn của một lớp Program VD;

Uses crt;

Const max=100;

TYPE Hsinh=record Hoten:string[30];

Ngaysinh:string[10];

Toan,van:real;

End;

Var i, n:Byte;

LOP:ARRAY[1 max] of Hsinh;

Begin Clrscr;

Trang 6

GV: Mỗi học sinh nhập bao nhiêu

thông tin?

HS: 4 thông tin

GV: lặp việc nhập với số lần?

Đoạn chương trình trên ta thấy bản ghi

Lop[i] nhắc đi, nhắc lại Ta có thể

dùng câu lệnh With như sau:

Write(‘Nhap so hoc sinh cua lop:’);

Readln(n);

For i:=1 to n do Begin

Write(‘ nhap hoten:’);

readln(LOP[i].hoten);

Write(‘ nhap ngaysinh:’);

readln(LOP[i].ngaysinh);

Write(‘ nhap diem Toan:’);

readln(LOP[i].toan);

Write(‘ nhap diem Van:’);

readln(LOP[i].van);

End;

Readln;

END

4.Câu lệnh With With <biến bản ghi> Do <câu lệnh>

Ý nghĩa:Trong câu lệnh sau từ khoá DO, các tên gọi trùng với tên trường của biến bản ghi xác định chính biến trường

Trang 7

tương ứng VD: Đoạn chương trình trên viết lại như sau:

For i:=1 to n do With Lop[i] do Begin

Write(‘ nhap hoten:’);

readln(hoten);

Write(‘ nhap ngaysinh:’);

readln(ngaysinh);

Write(‘ nhap diem Toan:’);

readln(toan);

Write(‘ nhap diem Van:’);

readln(van);

End;

1 Củng cố

-Cách khai báo Kiểu bản ghi?

-Kiểu bản ghi giống và khác kiểu mảng một chiều ở điểm nào? Khi nào thì có thể dùng kiểu mảng thay thế kiểu bản ghi?

Trang 8

-Ý nghĩa của câu lệnh With

5 Dặn dò, bổ sung:

Học bài cũ, làm các bài tập

Ngày đăng: 07/08/2014, 22:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w