Kiến thức - HS hiểu và phân biệt được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều 1 pha... + Quạt bàn điều khiển tốc độ bằng phím bấm.. HS lắp ráp mạ
Trang 1BÀI 16 Thực hành:
MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU 1
PHA (tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS hiểu và phân biệt được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều 1 pha
2 Kĩ năng
- Lắp được một mạch điều khiển đơn giản
- Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Nghiên cứu nội dung Bài 16 trong SGK
- GV làm thực hành, điền các số liệu vào báo cáo mẫu trước khi hướng dẫn cho HS
2 Học sinh
- Dụng cụ, thiết bị thực hành:
Trang 2+ Bo mạch thử
+ Đồng hồ vạn năng
+ ổ cắm đôi có dây nối không phích cắm
+ Quạt bàn điều khiển tốc độ bằng phím bấm
+ Máy dao động kí và máy đo tốc độ của quạt (nếu có)
1 Vật liệu thực hành:
+ Triac BTA6 – 600 (I=4A, U=600V)
+ Diac DB3
+ Tụ 0,1µF-300V
+ Điện trở 1kΩ - 0,5W
+ Biến trở (50÷100)kΩ
+ Dây điện: 2m dây đôi mềm có phích cắm và (10÷15)đoạn x 10cm dây cứng một sợi
III PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, thuyết trình
IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH:
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Tiến trình thực hành
Trang 3Hoạt dộng 1 HS lắp ráp mạch điện theo sơ đồ đã lập, GV giám sát,
kiểm tra sơ đồ mạch của các nhóm
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung
- GV nhắc lại cách sử dụng bo
mạch thử
- HS lắp ráp theo sơ đồ
- GV kiểm tra, chỉ ra những chỗ
sai, không hợp lí cho HS hiệu
chỉnh
3 Lắp ráp mạch điện theo sơ đồ đã lập
Hoạt động 2 GV kiểm tra lại sơ đồ mạch của các nhóm và cho đóng
điện
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung
Trang 4- HS cắm quạt trực tiếp vào nguồn
điện, điều khiển bằng phím bấm và
theo dõi quá trình làm việc của
quạt
- Cắm quạt qua mạch điện tử đã
lắp ráp, bấm phím cơ khí cho quạt
làm việc ở tốc độ lớn nhất rồi nối
vào nguồn Quan sát và đưa ra
nhận xét so sánh
4 Đóng mạch điện cho vận hành thử
V Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành
a GV nhận xét chung về tiết thực hành:
- Về tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS
- Đánh giá và cho điểm các bản báo cáo thực hành
b Yêu cầu HS về nhà tự ôn tập, củng cố các kiến thức đã học để chuẩn bị làm bài kiểm tra kết thúc HKI
* Rút kinh nghiệm tiết dạy