Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 9 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN pot

BÀI 9 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN I.. Kiến thức: HS biết được nguyên tắc chung và các bước cần thiết tiến hành thiết kế mạch điện tử.. Kĩ năng: Thiết kế được một mạch điện tử đơn gi

BÀI 9 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS biết được nguyên tắc chung và các bước cần thiết tiến

hành thiết kế mạch điện tử

2 Kĩ năng: Thiết kế được một mạch điện tử đơn giản

II CHUẨN BỊ:

1 Nội dung:

- Nghiên cứu Bài 9 trong SGK

- Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan

2 Đồ dùng dạy học:

- Tranh vẽ minh hoạ bài học

- Vật mẫu: Bảng mạch điện tử lắp sẵn

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Nêu chức năng của mạch khuếch đại? Vẽ sơ đồ khối mạch khuếch đại dùng OA?

Câu 2: Nêu cách thay đổi xung đa hài đối xứng thành không đối xứng?

3 Nội dung bài dạy:

Hoạt động 1: Nguyên tắc thiết kế mạch điện tử

GV đưa ra tranh vẽ minh hoạ mạch điện tử: I Nguyên tắc chung

CHÉP VĐ:

Muốn chế tạo được một mạch điện tử cần

tuân thủ những nguyên tắc cơ bản nào?

HS trả lời, bổ sung cho đầy đủ các ý

- Bám sát và đáp ứng được yêu cầu thiết kế

- Mạch đơn giản, chính xác

GV nhắc lại và nhấn mạnh - Sử dụng thuận tiện, dễ

kiểm tra, sửa chữa

Hoạt động 2: Các bước thiết kế mạch điện tử

GV đưa ra tranh vẽ minh hoạ mạch điện tử:

Giới thiệu 2 bước thiết kế mạch điện tử GV

dùng hệ thống câu hỏi theo từng bước:

VĐ:

- Muốn thiết kế được, bước đầu tiên phải

tìm hiểu gì?

- Tại sao cần phải đưa ra nhiều phương

II Các bước thiết kế

án để lựa chọn?

- Tính toán, lựa chọn linh kiện phải dựa

trên những cơ sở nào?

- Bố trí các linh kiện trên bảng mạch phải

tuân thủ những nguyên tắc nào?

GV lưu ý HS khi đi dây phải đảm bảo dây

dẫn ngắn nhất và tránh chồng chéo

1 Thiết kế mạch nguyên

lí

- Tìm hiểu yêu cầu của mạch thiết kế

- Đưa ra một số phương

án thiết kế

- Lựa chọn phương án tối ưu

- Tính toán, chọn linh kiện

2 Thiết kế mạch lắp ráp

- Bố trí các linh kiện trên bảng mạch khoa

học, hợp lí

- Vẽ đường dây điện để nối các linh kiện với nhau theo sơ đồ nguyên

lí

Hoạt động 3: Thiết kế mạch nguồn một chiều

GV giao nhiệm vụ thiết kế cho các nhóm

HS theo các yêu cầu ở đầu bài trong SGK

III Thiết kế mạch nguồn một chiều

1 Lựa chọn sơ đồ thiết

kế

CHÉP VĐ:

- Nêu các mạch chỉnh lưu đã học?

- So sánh và lựa chọn mạch chỉnh lưu cho

mạch nguồn một chiều? 2 Sơ đồ bộ nguồn

(tính toán và chon các linh kiện như SGK)

(GV yêu cầu HS vẽ lại

sơ đồ mạch điện vào vở)

Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá

a GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá hiểu biết của HS

- Tại sao khi thiết kế mạch điện tử cần tuân thủ các bước thiết kế?

- Các bước thiết kế đều bám sát những nguyên tắc chung nào?

b Giao nhiệm vụ cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK

c Nhắc nhở HS xem trước Bài 10

U 2

U 1