I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Nêu được các ứng dụng công nghệ tế bào trong chọn giống cây trồng, vật nuôi.. Thái độ: Từ thành tựu công nghệ tế bào trong việc chọn giống mới ở vật nuôi,
Trang 1TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO
I / MỤC TIÊU :
Kiến thức: Nêu được các ứng dụng công nghệ tế bào
trong chọn giống cây trồng, vật nuôi
Thái độ: Từ thành tựu công nghệ tế bào trong việc chọn
giống mới ở vật nuôi, cây trồng xây dựng niềm tin vào khoa học về công tác tạo giống mới cho học sinh
Nội dung trọng tâm: Tạo giống thực vật, công nghệ tế bào
động vật
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập
III / PHƯƠNG PHÁP :
Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ :
Trang 21 Hãy phân tích lí do của việc gây đột biến tạo vật liệu cho chọn giống?
2 Tác nhân, hậu quả và mục đích của gây đột biến ở vật nuôi, cây trồnglà gì?
3 Quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Thực vật có khả năng sinh sản sinh
dưỡng hình thức sinh sản vô tính
Người ta ứng dụng phương pháp sinh
sản này để nhân giống cây trồng
Hoạt động 1:
GV cho HS thảo luận nhóm, trả lời
câu hỏi lệnh
GV nêu các câu hỏi:
Tại sao các giao tử đều có n NST
nhưng không giống nhau về kiểu gen?
I/ Tạo giống thực vật:
1 Nuôi cấy hạt phấn
2 Nuôi cấy tế bào thực vật
in vitro tạo thành mô sẹo
3 Tạo giống bằng chọn dòng tế bào xôma có biến dị
4 Dung hợp tế bào trần
Trang 3 Có mấy hình thức tạo ra cây 2n?
Ưu điểm nổi bật của phương pháp
chọn giống từ các dòng giao tử là gì?
Khi nuôi các tế bào sôma trong điều
kiện nhân tạo khả năng đột biến xảy ra
cao hơn
Lai tế bào chú ý dung hợp tế bào trần
thành thể song nhị bội mà phương pháp
lai xa khó thực hiện
Hoạt động 2:
GV cho HS tham khảo sách giáo khoa
và trả lời các câu hỏi gợi ý của GV:
Làm cách nào để cấy truyền phôi?
Bản chất di truyền của cấy truyền
phôi?
Hãy trình bày các bước cần tiến hành
trong nhân bản vô tính ở động vật?
II/ Tạo giống động vật:
1 Cấy truyền phôi
2 Nhân bản vô tính bằng kĩ thuật chuyển nhân
Trang 4Ứng dụng
CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung
Trả lời các câu hỏi cuối bài
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm
DẶN DÒ :
Viết phần tổng kết vào vở
Trả lời câu hỏi cuối bài
Chuẩn bị bài mới