Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN. pptx

SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN..  Nêu được bản chất của các kiểu tác động của gen đối với sự hình thành tính trạng: tương tác giữa các gen không alen, tác động cộng g

SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN

I / MỤC TIÊU :

Kiến thức:  Phân tích và giải thích thí nghiệmtrong bài học

 Nêu được bản chất của các kiểu tác động của gen đối với sự hình thành tính trạng: tương tác giữa các gen không alen, tác động cộng gộp và đa hiệu gen

 Khái quát được mối quan hệ giữa gen và tính trạng hay giữa kiểu gen và kiểu hình

Kĩ năng:  Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh

hình

 Phát triển được kĩ năng phân tích kết quả thí nghiệm

Nội dung trọng tâm: Tương tác các gen không alen, tác động

cộng gộp

II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập

III / PHƯƠNG PHÁP :

Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy

IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :

ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ :

1 Vì sao Menden cho rằng các tính trạng khác nhau di truyền độc lập? Phát biểu quy luật phân li độc lập?

2 Giải thích cơ sở tế bào học?

3 Bài tập nhỏ?

TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

GV mở bài bằng đoạn mở đầu trong

sách giáo khoa dưới dạng sơ đồ

Hoạt động 1:

GV giải thích khái niệm các gen

không alen bằng 2 cặp NST có chứa 2

cặp gen khác nhau

I/.Tác động nhiều gen lên một tính trạng:

1 Tương tác bổ sung giữa các gen không alen:

GV giới thiệu phép lai cây đậu

thơm, yêu cầu HS quan sátvà phân

tích hình 13.1 rồi trả lời theo trình tự

câu hỏi lệnh

GV yêu cầu HS quan sát và phân

tích hình 13.2 rồi tiếp tục hoàn thành

kiến thức theo yêu cầu câu lệnh

Hoạt động 2:

GV cho HS đọc sách giáo khoa rồi

giải thích tính đa hiệu của gen Yêu

cầu HS đưa ra được các ví dụ

Khái niệm các gen không elen Thí nghiệm lai 2 thứ đậu thơm Kết quả

Nhận xét

2 Tác động cộng gộp:

Thí nghiệm

Sơ đồ lai

Kết quả

Nhận xét

Ý nghĩa trong thực tiễn sản xuất

II/.Tác động của 1 gen lên nhiều tính trạng:

Tính đa hiệu của gen

CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung

Trả lời các câu hỏi cuối bài

Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm

DẶN DÒ :

 Viết phần tổng kết vào vở

 Trả lời câu hỏi cuối bài

 Chuẩn bị bài mới