I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Liệt kê được các giai đoạn phát sinh sự sống trên Trái Đất.. Nêu được các quá trình diễn ra trong các giai đoạn tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học,
Trang 1SỰ PHÁT SINH SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT
I / MỤC TIÊU :
Kiến thức: Liệt kê được các giai đoạn phát sinh sự sống trên
Trái Đất
Nêu được các quá trình diễn ra trong các giai đoạn tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa sinh học
Thái độ: Nâng cao quan điểm duy vật biện chứng về bản chất và
nguồn gốc sự sống
Nội dung trọng tâm: Xem xét sự sống được phát sinh trên trái đất
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa
Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập
III / PHƯƠNG PHÁP :
Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
Trang 2ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ :
1 Trình bày nguyên nhân, cơ chế và kết quả của phân li tính trạng, từ đó có kết luận về nguồn gốc các loài?
2 Chiều hướng tiến hóa chung của sinh giới?
3 Nêu các hướng tiến hóa của các nhóm loài Vì sao các nhóm sinh vật có nhịp điệu tiến hóa không đều?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung
GV vào bài: Chuột con được sinh ra
như thế nào?
Hoạt động 1:
GV đưa ra lần lượt các câu hỏi:
Sự sống là gì?
Sự sống khác với vật thể vô cơ ở
I/.Tiến hóa hóa học:
1 Sự hình thành các chất hữu cơ đơn giản
2 Sự hình thành các đại phân tử
từ các chất hữu cơ đơn giản
Trang 3những đặc điểm gì?
Sự sống bắt nguồn từ đâu?
Sau khi HS trả lời được các câu hỏi
gợi ý GV cho hoạt động nhóm và
hoàn thành câu lệnh
Hoạt động 2:
GV lưu ý: ADN, ARN, P chưa là
cơ thể sống, chưa biểu hiện sự sống
Sự sống chỉ xuất hiện khi có sự
tương tác của các đại phân tử đó
trong tổ chức tế bào
Hoạt động 3 :
GV đưa ra bằng chứng, CLTN có
vai trò trong việc hình thành cơ thể
sống đầu tiên trên trái đất
GV cho HS thảo lận nhóm theo yêu
cầu câu hỏi lệnh
3 Sự hình thành các đại phân tử
tự nhân đôi
II/.Tiến hóa tiền sinh học :
Sự xuất hiện các tế bào nguyên thủy Sinh vật nguyên thủy prôtbion
III/.Tiến hóa sinh học:
Dưới tác dụng của CLTN: Tế bào nguyên thủy cơ thể đơn bào đơn giản tế bào sinh vật nhân sơ cơ thể nhân thực
đa bào
Trang 4CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung
Trả lời các câu hỏi cuối bài
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm
DẶN DÒ :
Viết phần tổng kết vào vở
Trả lời câu hỏi cuối bài
Chuẩn bị bài mới