LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI.. Trình bày được các đặc điểm của các tiêu chuẩn phân biệt các loài thân thuộc.. Phân biệt được các cấp độ tổ chức trong loài: Cá thể, quần thể, n
Trang 1LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI
I / MỤC TIÊU :
Kiến thức: Nêu được khái niệm loài Trình bày được các
đặc điểm của các tiêu chuẩn phân biệt các loài thân thuộc
Phân biệt được các cấp độ tổ chức trong loài: Cá thể,
quần thể, nòi
Giải thích được việc vận dụng các tc để phân biệt các
loài thân thuộc
Nêu được vai trò của các cơ chế cách li đối với tiến
hóa
Kĩ năng: Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết
Nội dung trọng tâm: Các tiêu chuẩn phân biệt hai loài
thân thuộc
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập
III / PHƯƠNG PHÁP :
Trang 2Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ :
1 Nêu vai trò của các quá trình đột biến, giao phối và CLTN đối với sự hình thành các đặc điểm thích nghi?
2 Thế nào là hiện tượng đa hình cân bằng? Hiện tượng đó được giải thích thế nào?
3 Vì sao nói các đặc điểm thích nghi chỉ hợp lí tương đối?
Ví dụ minh họa?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
GV nêu vấn đề: Đơn vị tổ chức cơ bản
của sinh giới là gì? Loài
Hoạt động 1:
GV phân tích nội dung khái niệm và
I/.Loài sinh học:
1 Khái niệm loài sinh học
Trang 3cho HS thấy hạn chế của khái niệm loài
giao phối
GV phân tích các tiêu chuẩn phân biệt
2 loài thân thuộc và cho HS thảo luận
và trả lời câu lệnh
GV hệ thống hóa các nòi, đặc trưng
của nòi Sau đó cho HS hoạt động
nhóm theo yêu cầu câu lệnh
Hoạt động 2:
GV cho HS làm việc với sách giáo
khoa và hệ thống hóa vai trò các cơ chế
cách li
2 Các tiêu chuẩn phân biệt hai loài thân thuộc
a Tiêu chuẩn hình thái
b Tiêu chuẩn địa lí sinh thái
c Tiêu chuẩn sinh lí sinh hóa
d Tiêu chuẩn cách li sinh sản
3 Sơ bộ về cấu trúc loài: Đặc trưng của quần thể:
Di truyền
Sinh thái
II/.Các cơ chế cách li:
Khái niệm
1 Cách li địa lí
2 Cách li sinh sản
a Cách li trước hợp tử
b Cách li sau hợp tử
Trang 4Sau đó chốt lại vai trò chung của cơ
chế cách li và mối quan hệ của các cơ
chế cách li cụ thể
3 Mối liên quan giữa các cơ chế cách li với sự hình thành loài
CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung
Trả lời các câu hỏi cuối bài
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm
DẶN DÒ : * Viết phần tổng kết vào vở
* Trả lời câu hỏi cuối bài
* Chuẩn bị bài mới