1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ. pps

4 635 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 129,91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Nêu được khái niệm, các dạng đột biến, nguyên nhân, cơ chế hình thành, hậu quả và vai trò của đột biến số lượng.. Nội dung trọng tâm: Khái niệm, phân loại,

Trang 1

ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ

I / MỤC TIÊU :

Kiến thức:  Nêu được khái niệm, các dạng đột biến, nguyên

nhân, cơ chế hình thành, hậu quả và vai trò của đột biến số lượng

 Phân biệt tự đa bội và dị đa bội

 Nêu được hậu quả và vai trò của đa bội thể

Thái độ: Nhận thức được biện pháp phòng tránh, giảm thiểu

đột biến ở người

Nội dung trọng tâm: Khái niệm, phân loại, cơ chế phát sinh và

II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập

III / PHƯƠNG PHÁP :

Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy

IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :

ỔN ĐỊNH LỚP

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ :

1 Mô tả và vẽ hình các dạng đột biến cấu trúc NST?

2 Làm bài tập nhỏ

TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

GV nhắc: Đột biến cấu trúc NST

Khái niệm chung về đột biến số

lượng NST

Hoạt động 1:

GV cho HS khái niệm đa bội lệch

Sau đó yêu cầu HS nêu 1 số ví dụ về đột

biến lệch bội

GV ôn lại kiến thức về giảm phân cho

giao tử bình thường, kế tiếp nêu vấn đề:

nếu giảm phân không bình thường thì

giao tử được hình thành như thế nào?

Cơ chế phát sinh các dạng lệch bội?

Khái niệm đột biến số lượng NST

I/.Lệch bội:

1 Khái niệm:

2 Nguyên nhân và cơ chế phát sinh:

 Nguyên nhân

 Cơ chế

3 Hậu quả và vai trò:

 Hậu quả

 Vai trò

Trang 3

GV yêu cầu HS trả lời câu lệnh

Sau đó giải thích thể khảm, cơ chế

hình thành

GV cho HS đọc sách về các dạng đột

biến lệch bội ở người về cơ chế phát

sinh và hậu quả (hội chứng)

Hoạt động 2:

GV nêu khái niệm và giới thiệu 2 loại

đột biến đa bội

GV đặt câu hỏi: Tự đa bội là gì? Dị đa

bội là gì?

GV nêu nguyên nhân về cơ bản giống

đột biến lệch bội

GV cho HS viết sơ đồ cơ chế hình

thành đa bội

GV cho HS nêu các ý nghĩa đa bội

trong nông nghiệp

II/.Đa bội:

1 Khái niệm:

2 Phân loại

 Tự đa bội

 Dị đa bội

3 Nguyên nhân và cơ chế phát sinh:

 Nguyên nhân

 Cơ chế

4 Hậu quả và vai trò:

 Hậu quả

Vai trò

Trang 4

CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung

Trả lời các câu hỏi cuối bài

Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm

DẶN DÒ :

 Viết phần tổng kết vào vở

 Trả lời câu hỏi cuối bài

 Chuẩn bị bài mới

Ngày đăng: 07/08/2014, 22:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thành. - Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ. pps
Hình th ành (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm