Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ. ppsx

 Nguyên nhân, cơ chế phát sinh, hậu quả, vai trò và ý nghĩa của đột biến cấu trúc.. Thái độ: Nhận thức được sự nguy hại của đột biến cấu trúc NST đối với con người, từ đó rút ra các b

ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ

I / MỤC TIÊU :

Kiến thức: Nêu được khái niệm đột biến cấu trúc NST

 Phân biệt được đặc điểm 4 dạng đột biến cấu trúc NST

 Nguyên nhân, cơ chế phát sinh, hậu quả, vai trò và ý nghĩa

của đột biến cấu trúc

Kĩ năng: Rèn luyện khả năng quan sát tranh vẽ để hiểu hiện

tượng từ đó rút ra kiến thức

Thái độ: Nhận thức được sự nguy hại của đột biến cấu trúc NST

đối với con người, từ đó rút ra các biện pháp phòng tránh đột biến

Nội dung trọng tâm: Nguyên nhân phát sinh, các dạng, hậu quả

và vai trò của đột biến cấu trúc

II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập

III / PHƯƠNG PHÁP :

Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy

IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :

ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ :

1 Nêu những đặc trưng về hình thái, số lượng NST của loài?

2 Mô tả hình thái, kích thước các mức độ cấu trúc siêu hiển

vi của NST SV nhân thực?

3 Tại sao NST được coi là cơ sở vật chất của tính di truyền

ở cấp độ tế bào?

TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

GV treo tranh về hình thái NST điển

hình, gợi cho HS hình thái khác nhau

của NST

Hoạt động 1:

GV đặt câu hỏi: Thế nào là đột biến

I/.Khái niệm:

Sách giáo khoa

II/.Các dạng đột biến cấu

cấu trúc NST?

Hoạt động 2:

GV cho HS lên bảng vẽ các đột biến

cấu trúc và mô tả như yêu cầu câu hỏi

lệnh

GV giới thiệu hình 6: Đột biến chuyển

đoạn tương hỗ giữa NST thứ 13 và 18

Khi giảm phân sẽ tạo ra các loại giao tử

như thế nào?

Hoạt động 3:

GV cho HS trả lời câu hỏi lệnh

Mỗi phần GV cần làm rõ hậu quả đột

biến cấu trúc:

 Đột biến đảo đoạn

 Đột biến lặp đoạn

Và cuối cùng là vai trò

trúc NST:

Có 4 dạng đột biến cấu trúc:

 Đột biến mất đoạn

 Đột biến lặp đoạn

 Đột biến đảo đoạn

 Đột biến chuyển đoạn

III/.Nguyên nhân, hậu quả

và vai trò của đột biến cấu trúc NST:

1 Nguyên nhân:

 Tác nhân

 Khả năng phát sinh đột biến phụ thuộc các yếu tố

2 Hậu quả:

3 Vai trò:

CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung

Trả lời các câu hỏi cuối bài

Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm

DẶN DÒ :

 Viết phần tổng kết vào vở

 Trả lời câu hỏi cuối bài

 Chuẩn bị bài mới