Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: DI TRUYỀN Y HỌC ppsx

I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Giải thích được khái niệm bệnh, tật di truyền là gì; phân loại và nguyên nhân bệnh, tật di truyền.. Nội dung trọng tâm: Khái niệm về di truyền y học.. III /

DI TRUYỀN Y HỌC

I / MỤC TIÊU :

Kiến thức: Giải thích được khái niệm bệnh, tật di truyền là gì;

phân loại và nguyên nhân bệnh, tật di truyền

Thái độ: Có nhận thức về một môi trường sống trong sạch, giảm

thiểu các tác nhân gây đột biến gen, đột biến NST Tin tưởng vào khả năng y học hiện đại có thể điều trị và làm giảm hậu quả của một số bệnh, tật di truyền

Nội dung trọng tâm: Khái niệm về di truyền y học Bệnh, tật di

truyền ở người

II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa

Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập

III / PHƯƠNG PHÁP :

Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy

IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :

Tiết 29

ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ :

1 Tại sao trong nghiên cứu di truyền người lại phải sử dụng các phương pháp khác với nghiên cứu di truyền ở động vật?

2 Nêu mục đích, nội dung và phương pháp nghiên cứu phả hệ?

3 Bài tập nhỏ

TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

Hoạt động của giáo viên và học

sinh

Nội dung

Bệnh tật di truyền ngày nay rất nhiều

trong cộng đồng dân cư, nên với sự

hiểu biết về di truyền người ta đưa ra

các biện pháp dự phòng và hạn chế

bệnh tật di truyền

Hoạt động 1:

GV nêu vấn đề: Di truyền y học là

gì? Nội dung bao gồm các vấn đè gì?

Di truyền y học có độc lập với di

truyền học và di truyền người

không? Tại sao?

HS theo nội dung sách giáo khoa

để trả lời các câu hỏi GV nêu ra

Hoạt động 2:

GV nêu vấn đề: Những hiểu biết

mới về bệnh, tật di truyền như thế

nào? Tại sao những hiểu biết này lại

đưa đến khái niệm chính xác hơn về

bệnh, tật di truyền?

HS hoạt động nhóm theo các câu

I/.Khái niệm về di truyền y học:

Khái niệm

II/.Bệnh tật di truyền ở người :

1 Khái niệm bệnh, tật di truyền:

 Khái niệm

 Phân loại: Bệnh di truyền; tật

di truyền

2 Bệnh, tật di truyền do đột biến gen

3 Bệnh, tật di truyền do đột biến NST

hỏi gợi ý đồng thời hoàn thành câu

lệnh

 Thế nào là bệnh, tật di truyền do

sai sót trong gen quy định?

 Nhóm bệnh, tật này liên quan như

thế nào với những biến đổi trong bộ

NST của người?

 Có thể phân loại như thế nao?

HS tiếp tục hoạt động nhóm theo

yêu cầu câu hỏi lệnh tiếp theo

Hoạt động 3 :

GV cho HS tự nghiên cứu sách

giáo khoa

III/.Quá trình vận chuyển nước ở thân :

Nội dung trong sách giáo khoa

CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung

Trả lời các câu hỏi cuối bài

Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm

DẶN DÒ :

 Viết phần tổng kết vào vở

 Trả lời câu hỏi cuối bài

 Chuẩn bị bài mới