Kiến thức Củng cố lại một số kiến thức về: định dạng kiểu danh sách, đánh số trang, xem văn bản trước khi in, tìm kiếm, thay thế, gõ tắt và sửa lỗi 2.. Kỹ năng Thực hiện được một số thao
Trang 1I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức
Củng cố lại một số kiến thức về: định dạng kiểu danh sách, đánh số trang, xem văn bản trước khi in, tìm kiếm, thay thế, gõ tắt và sửa lỗi
2 Kỹ năng
Thực hiện được một số thao tác đơn giản theo mẫu
3 Thái độ - tư tưởng
Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao
II Đồ dùng dạy học
1 Chuẩn bị của GV: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter
2 Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi
III Hoạt động dạy - học
1 Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học
2 Nội dung bài tập
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
1 Định dạng kiểu danh sách GV: Gọi HS nhắc lại một số thao tác cơ
bản để định dạng văn bản kiểu danh sách
HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi
Trang 22 Đánh số trang
3 In văn bản
4 Tìm kiếm và thay thế
5 Gõ tắt và sửa lỗi
6 Bài tập vận dụng
1 Một văn bản có nhiều trang được
chia cho 2 người soạn thảo Người
thứ nhất soạn từ trang 1 đến trang 50
Người thứ 2 soạn từ trang 51 đến hết
GV: Các thao tác cần phải thực hiện để đánh số trang cho một văn bản có nhiều trang?
HS trả lời câu hỏi GV: Có mấy cách để xem một văn bản trước khi in?
HS trả lời câu hỏi
GV: Các thao tác cần phải thực hiện để thực hiện việc tìm kiếm hoặc thay thế một
từ (cụm từ)?
HS trả lời câu hỏi GV: các thao tác cần thiết để thực hiện việc định nghĩa gõ tắt?
HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi GV: Gọi các HS khác nhận xét GV: Tổng kết các nhận xét và thực hiện việc đánh số trang bắt đầu từ một số bất
Trang 3Làm cách nào để người thứ 2 có thể
đánh số trang từ 51?
2 Làm thế nào để có thể định dạng
đoạn văn bản sau theo mẫu?
Vè
Tục ngữ
Ca dao
Dân ca
Đồng dao
3 Phát hiện lỗi và sửa sai trong đoạn
văn sau:
4 Hãy định nghĩa gõ tắt cụm từ sau:
Trường THPT Lạc Thủy C bằng từ
gõ tắt là lt
kỳ
HS đứng tại chỗ để trả lời câu hỏi GV: Gọi các HS khác nhận xét
GV: tổng kết và thực hiện thao tác cần thiết
GV: Trình chiếu đoạn văn bản có sẵn đã
bị một số lỗi về quy ước văn bản
GV: Yêu cầu HS làm cách nào để sửa những lỗi đó một cách nhanh nhất
HS trả lời GV: Nhận xét và thực hiện thao tác sửa chữa sử dụng công cụ tìm kiếm và thay thế
HS nêu các thao tác cần thiết GV: Nhận xét và thực hiện thao tác