III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Sự phát triển thịnh đạt của các quốc gia phong kiến Đông Nam á thế kỉ X-XVIII được biểu hiện như thế nào?. -GV nhận xét, trìn
Trang 1VƯƠNG QUỐC CAM-PU-CHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu học sinh cần:
1.Kiến thức
-Nắm được vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên của những nước láng giêng gần gũi với Việt Nam
-Những giai đoạn phát triển lịch sử của hai vương quốc Lào và Cam-pu-chia
-Về ảnh hưởng của nền văn hoá ấn Độ và việc xây dựng nền văn hoá dân tộc của hai nước này
1 Tư tưởng, tình cảm
-Bồi dưỡng HS tình cảm yêu quí trân trọng những giá trị lịch sử truyền thống của hai dân tộc láng giềng gần gũi của Việt Nam -Giúp các em hiểu rõ được mối quan hệ mật thiết của ba nước
từ xã xưa, từ đó giúp HS hiểu rõ việc xây dựng quan hệ láng giêng tốt, đoàn kết giúp đỡ lần nhau là cơ sở từ trong lịch sử và cần thiết cho cả ba nước, ba dân tộc trên bán đảo Đông Dương
2 Kĩ năng
Rền luyện kĩ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện lịch sử về các giai đoạn phát triển của vương quốc Lào và Cam-pu-chia
-Kĩ năng lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của hai vương quốc Lào và Cam-pu-chia
II.THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC
- Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam á
- Sưu tầm tranh ảnh về đất nước và con người hai nước Lào và Cam-PU-CHIA THỜI PHONG KIẾN
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
1.Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Sự phát triển thịnh đạt của các quốc gia phong kiến Đông Nam á thế kỉ X-XVIII được biểu hiện như thế nào?
2.Dẫn dắt vào bài mới
Cam- phu-chia và Lào là hai quốc gia láng giêng gần gũi với Việt Nam, đã có lịch sử tuyền thống lâu đời và một nền văn hoá đặc
Trang 2sắc Để tìm hiểu sự phát triển của Vương quốc Cam –pu –chia và Vương quốc Lào phát triển qua các thời kì như thế nào? Tình hình kinh tế, xã hội, những nét văn hoá đặc sắc ra sao ? Nội dung bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên
3 Tổ chức các hoạt động trên lớp
Hoạt động của thày và trò Kiến thức cơ bản học
sinh cần nắm vững Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
-Trước hết, GV treo bản đồ các nước
Đông Nam á lên bảng giới thiệu trên
lược đồ những nét khái quát về địa
hình của Cam-pu-chia: Như một lòng
chảo khổng lồ, xung qunh là vùng
rừng và cao nguyên bao bọc, còn đáy
là Biển Hồ và vùng phụ cận với
những cánh đồng phì nhiêu, màu mỡ
-Tiếp theo GV nêu câu hỏi: Người
Cam-pu-chia là ai? Họ sống ở đâu?
-HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi?
-GV nhận xét và chốt ý:
+ Người Khơ me là bộ phận của cư
dân cổ Đông Nam Á gọi là người
Môn cổ sống trên phạm vi rộng hầu
như bao trùm hết các nước Đông
Nam Á lục địa
+ Ban đầu không phải là phía bắc
nước Cam-pu-chia ngày nay trên cao
nguyên Cò Rạt và mạn trung lưu
sống Mê Công sau mới di cư về phía
Nam
-GV hỏi: quá trình lập nước từ như
thế nào?
-HS suy nghĩ tự trả lời câu hỏi?
-GV chốt ý: Người Khơ me giỏi săn
1 Vương quốc Cam-pu-chia
-Ở Cam pu-chia tộc người chủ yếu là Khơ
me
- Địa bàn sinh sống ban đầu là phía bắc nước Cam-pu-chia ngày nay trên cao nguyên Cò Rạt
và mạn trung lưu sống
Mê Công; đến thế kỉ VI Vương quốc người Cam-pu chia được thành lập
Trang 3bắn, quen đào ao, đắp hồ trữ nước
Họ sớm tiếp thu văn hoá Ấn Độ, biết
khắc bia bằng chữ Phạm; đến thế kỉ
VI vương quốc người Cam-pu chia
được thành lập
Hoạt động 2: Cá nhân
-GV nêu câu hỏi: Giai đoạn nào
Cam-pu-chia phát triển thịnh đạt
nhất? Những biểu hiện của sự phát
triển thịnh đạt?
-HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi
-GV nhận xét, trình bày và phân tích:
+ Thời kì Ăng-co (802- 1432) là thời
kì phát triên nhất của vương quốc
Cam –pu-chia, họ quần cư ở bắc Biển
hồ, kinh đô là Ăng-co được xây dựng
ở tây bắc Biển hồ (tỉnh Xiêm Riệp
ngày nay)
GV chỉ trên bản đồ: địa bàn ban đầu
(thế kỉ V-VII) ở hạ lưu sông Se-mun
(Nam Cò Rạt), địa bàn quần cư ở thế
kỉ X-XV địa bàn ở ở bắc Biển hồ, kết
hợp giới thiệu tranh ảnh về đất nước
con người Cam-pu-chia, chú ý đến
giới thiệu Ăng co Vát
+ Biểu hiện phát triển thịnh đạt:
Về kinh tế : nông nghiệp, ngư nghiệp,
thủ công nghiệp đề phát triển
Xây dựng nhiều công trình kiến trúc
lớn
Ăng co còn chinh phục các nước láng
giềng, trở thành cường quốc trong
khu vực
-HS đọc hai đoạn chữ nhỏ trong SGK
nói về sự phát triển kinh tế và cuốc
-Thời kì Ăng-co (802- 1432) là thời kì phát triên nhất của vương quốc Cam –pu-chia, họ quần cư ở bắc Biển hồ, kinh đô là Ăng-co được xây dựng ở tây bắc Biển
hồ
-Biểu hiện phát triển thịnh đạt:
+Về kinh tế : nông nghiệp, ngư nghiệp, thủ công nghiệp đề phát triển
+Xây dựng nhiều công trình kiến trúc lớn +Ăng co còn chinh phục các nước láng giềng, trở thành cường quốc trong khu vực
Trang 4chiến tranh xâm lược của Cam-pu-
chia dưới thời Ăng co để minh chứng
cho sự phát triển
-GV nêu câu hỏi: Nêu những nét phát
triển độc đáo về văn hoá của Vương
quốc Cam-pu-chia?
-HS đọc SGK trả lời câu hỏi?
-GV nhận xét và chốt ý:
Người dân Cam-pu-chia đã xây dựng
một nền văn hoá riêng hết sức độc
đáo:
+ Sáng tạo ra chữ viết riêng của
mình trên cơ sở chữ Phạm của ấn Độ
+ Văn học dân gian và văn học viết
với nhưng câu truyện có giá trị nghệ
thuật
+ Kiến trúc, nổi tiếng nhất là quần thể
kiến trúc Ăng co
Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
-Trước hết, GV giới thiệu trên bản
đồ về vị trí của Vương quốc Lào và
những nét cơ bản về địa hình: Đất
nước Lào gắn liền với sông
Mê-Công, con sông vừa cung cấp nguồn
thuỷ văn rồi rào, trục đường giao
thông quan trọng của đất nước, vừa là
yếu tố của sự thống nhất về mặt địa
lí Có đồng băng ven sông tuy hẹp
nhưng mầu mỡ
-Tiếp theo GV trình bày và phân tích:
+Cư dân cổ chính là người Lào
Thơng chủ nhân của nền văn hoá đồ
đá, đồ đồng hàng nghìn năm trước đã
sáng tạo ra nhưng chiếc chum đá
khổng lồ ở cánh đông Chum, GV có
-Văn hoá: Sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ Phạm của
ấn Độ Văn học dân gian và văn học viết với nhưng câu truyện có giá trị nghệ thuật
- Kiến trúc, nổi tiếng nhất là quần thể kiến trúc Ăng co
2 Vương quốc Lào
-Cư dân cổ chính là người Lào Thơng chủ nhân của nền văn hoá
đồ đá, đồ đồng
-Đến thế kỉ XIII nhóm người nói tiếng Thái di
cư đến sống hoà hợp với người Lào Thơng gọi là
Trang 5tranh ảnh về cánh đồng chum có thể
kết hợp giới thiệu
+ Đến thế kỉ XIII mới có nhóm
người nói tiếng Thái di cư đến sống
hoà hợp với người Lào Thơng gọi là
Lào Lùm (người Lào ở thấp) Tổ chức
xã hội sơ khai của người Lào là các
mường cổ
-HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để
thấy được cuộc sống , tổ chức xã hội
sơ khai của người Lào
+Năm 1353 Pha Ngừn thống nhất các
mường Lào lên ngôi đặt tên nước là
Lan Xang (triệu voi)
-GV nêu câu hỏi: Thời kì thịnh
vượng nhất của Vương quốc
Cam-pu- chia? Những biểu hiện của sự
thịnh vượng?
-HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, chốt ý:
+ Thời kì thịnh vượng nhất là cuối
thế kỉ XVII đầu thế kỉ XVIII, dưới
triều vua Xu-li-nha Vông-xa
Những biểu hiện phát triển:
+ Tổ chức bộ máy chặt chẽ hơn: chia
đất nước thành các mường, đặt quan
cai trị, xây dựng quân đội do nhà vua
chỉ huy
+ Đất nước có nhiều sản vật quí,
buôn bán trao đổi với cả người châu
Âu Lào còn là trung tâm phật giáo
+ Giữ quan hệ hoà hiếu với
Cam-pu-chia và Đại Việt, kiên quyết chống
quân xâm lược
Miến Điện
Lào Lùm Tổ chức xã hội sơ khai của người Lào là các mường cổ
-Năm 1353 Pha Ngừn thống nhất các mường Lào lên ngôi đặt tên nước là Lan Xang (triệu voi)
-Thời kì thịnh vượng nhất là cuối thế kỉ XVII đầu thế kỉ XVIII, dưới triều vua Xu-li-nha Vông-xa
-Những biểu hiện phát triển:
+ Tổ chức bộ máy chặt chẽ hơn: chia đất nước thành các mường, đặt quan cai trị, xây dựng quân đội do nhà vua chỉ huy
+ Buôn bán trao đổi với
cả người châu Âu Lào còn là trung tâm phật giáo
+ Giữ quan hệ hoà hiếu với Cam-pu-chia và Đại Việt, kiên quyết chống quân xâm lược Miến
Trang 6-HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK
chứng minh cho việc tổ chức bộ máy
chặt chẽ và xây dựng quân đội qui củ
hơn
- GV trình bày: Đến đầu thế kỉ XVIII,
Lan Xang suy yếu và bị Xiêm chiếm
biến thành một tỉnh, sau trở thành
thuộc địa của Pháp 1893
Hoạt động 2: Cá nhân
-GV nêu câu hỏi: Những nét chính về
văn hoá của Vương quốc Lào?
-HS đọc SGK trả lời câu hỏi
-GV nhận xét và kết luận:
+ Người Lào sáng tạo ra chữ viết
riêng của minh trên cơ sở chữ viết
của Cam-pu-chia và Mi-an-ma
+ Đời sống văn hoá của người Lào rất
phong phú hồn nhiên
+ Xây dựng một số công trình kiến
trúc Phật giáo điển hình là That
Luông ở Viên Chăn GV kết hợp giới
thiệu hình 24 trong SGK “ Tháp That
Luông – Viêng Chăn (Lào)
GV nhấn mạnh : Cam-pu-chia và Lào
đều chịu ảnh hưởng của văn hoá ấn
Độ trên các lĩnh vực chữ viết, tôn
giáo, văn học , kiến trúc
Tuy nhiên khi tiếp thu văn hoá nước
ngoài, nhất là văn hoá ấn Độ trong
quá trình giao lưu văn hoá, mỗi nước
đều đem lồng nội dung của mình vào,
xây dựng nền văn hoá đậm đà bản sắc
dân tộc Chính bản sắc dân tộc là sợi
dây liên kết dân tộc và thúc đẩy cuộc
đấu tranh bảo vệ chủ quyền dân tộc
Điện
-Văn hoá:
+ Người Lào sáng tạo ra chữ viết riêng của minh trên cơ sở chữ viết của Cam-pu-chia và
Mi-an-ma
+ Đời sống văn hoá của người Lào rất phong phú hồn nhiên
- Kiến trúc: Xây dựng một số công trình kiến trúc Phật giáo điển hình
là That Luông ở Viên Chăn
-Nền văn hoá truyền thống: Cam-pu-chia và Lào đều chịu ảnh hưởng của văn hoá ấn Độ trên các lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học , kiến trúc
song tiếp thu mỗi nước đều đem lồng nội dung của mình vào, xây dựng nền văn hoá đậm đà bản
Trang 7+Chữ viết: từ học chữ Phạm sáng tạo
ra chữ viết riêng của dân tộc mình
+ Văn học dân gian và văn học viết
+ Tôn giáo: đạo Hin-đu và đạo phật
+ Kiến trúc Hin-đu giáo và Phạt giáo
sắc dân tộc
4 Sơ kết bài học
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt ra ngay từ đầu giờ học để củng cố kiến thức đã học
5 Dặn dò, bài tập về nhà
-Học bài cũ, trả lời câu hỏi bài tập trong SGK
-Đọc chuẩn bị trước bài mới
-Lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia và Lào theo nội dung sau:
Tên vương
quốc
Thời gian hình thành vương quốc
Giai đoạn phát triển thịnh đạt nhất
Biểu hiện của
sự phát triển