ĐỊA LÍ NGÀNH THƯƠNG MẠI potx

- Nắm được khái niệm cán cân xuất nhập khẩu và cơ cấu xuất nhập khẩu.. Tại sao sự phát triển của ngành nội thương sẽ thúc đẩy I.. * Hoạt động: Thị trường hoạt động theo qui luật cung cầu

ĐỊA LÍ NGÀNH THƯƠNG MẠI

A Mục tiêu bài học:

Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần:

- Hiểu đúng về thị trường và cơ chế hoạt động của thị trường

- Thấy được vai trò của ngành thương mại đối với kinh tế và đời sống nhân dân

- Nắm được khái niệm cán cân xuất nhập khẩu và cơ cấu xuất nhập khẩu

- Biết phân tích sơ đồ, bảng số liệu, bản đồ về ngành thương mại

B Thiết bị dạy học:

- Các sơ đồ trong SGK (phóng to)

- Lược đồ: tỉ trọng hàng chế biến trong giá trị hàng hoá xuất khẩu của thế giới

C Hoạt động dạy học:

Kiểm tra 1 số kiến thức cũ đã học

Khởi động

Yêu cầu HS nhắc lại nhóm ngành dịch vụ gồm những ngành chính nào? Chúng ta đã học qua ngành nào? Còn lại những ngành nào? -> Vào bài

Hoạt động của GV và HS Nội dung chính

HĐ 1: Cả lớp

- Yêu cầu HS quan sát Sơ đồ hoạt động của

thị trường -> tự rút ra khái niệm Thị trường

-Thử nêu một số hàng hoá được bày bán ở

một hàng tạp hoá gần nhà -> nêu khái niệm

Hàng hoá

- Vật ngang giá là gì? Tại sao không dùng

hàng hoá để trao đổi với nhau mà phải dùng

Tiền?

- Quy luật cung cầu là gì? Nêu ví dụ thực tế

cho từng trường hợp (cung > cầu; cung <

cầu; cung = cầu)

HĐ 2: Cặp/nhóm

Bước 1:

HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết, thảo luận

theo gợi ý:

- Trình bày vai trò của ngành thương mại

- Ngành nội thương có vai trò gì? Tại sao sự

phát triển của ngành nội thương sẽ thúc đẩy

I Khái niệm về thị trường

* Một số kháiniệm

1 Thị trường

Là nơi gặp gỡ giữa người mua & người bán

2 Hàng hoá

Vật đem ra mua, bán trên thị trường

3 Vật ngang giá

Làm thước đo giá trị của hàng hoá Vật ngang giá hiện đại là tiền

* Hoạt động: Thị trường hoạt động theo qui luật cung cầu

II Vai trò của ngành thương mại

- Là khâu nối giữa sản xuất và tiêu dùng

- Điều tiết sản xuất, hướng dẫn tiêu dùng

- Ngành nội thương: Tạo ra thị trường

sự phân công lao động theo lãnh thổ giữa

các vùng?

- Ngành ngoại thương có vai trò gì?

- Hoạt động xuất khẩu và nhập khẩu có mối

quan hệ với nhau như thế nào? Tại sao nói

thông qua việc đẩy mạnh hoạt động xuất

nhập khẩu, nền kinh tế trong nước sẽ có

động lực mạnh mẽ để phát triển? Gợi ý: GV

nói về sự phân công lao động theo lãnh thổ

Bước 2:

Đại diện các nhóm lên trình bày GV chuẩn

xác kiến thức

HĐ 3: Cá nhân/cặp

Bước 1:

HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết:

- Cho biết thế nào là cán cân xuất nhập khẩu,

xuất siêu, nhập siêu

- Làm các câu hỏi ở mục I.1 trong SGK

Gợi ý:

Công thức tính:

- Cán cân xuất nhập khẩu = giá trị xuất khẩu

thống nhất trong nước, thúc đẩy sự phân công lao động theo lãnh thổ

- Ngành ngoại thương: Gắn thị trường trong nước với thị trường thế giới

III Cán cân xuất nhập khẩu và cơ cấu xuất nhập khẩu

trừ giá trị nhập khẩu

- Tỉ lệ xuất nhập khẩu = Giá trị xuất khẩu

chia cho giá trị nhập khẩu

Bước 2: HS trình bày, GV giúp hs chuẩn

kiến thức

HĐ 4: Cá nhân/cặp

Bước 1: HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết:

- Cho biết cơ cấu hàng xuất nhập khẩu

- Giải thích vì sao nói cơ cấu hàng xuất nhập

khẩu phản ánh khá rõ tính chất của nền kinh

tế của nước phát triển hay kém phát triển?

- Dựa vào BSL, nhận xét tổng giá trị xuất

khẩu và nhập khẩu của một số vùng trên thế

giới năm 2001

- Chỉ dựa vào cán cân xuất nhập khẩu, có thể

khẳng định tính chất của nền kinh tế? Tại

sao?

Bước 2: HS trình bày, GV giúp HS chuẩn

xác kiến thức

1 Cán cân xuất nhập khẩu

- Cán cân xuất khẩu: là hiệu số giữa giá trị xuất khẩu và giá trị nhập khẩu

- Xuất siêu: xuất khẩu > nhập khẩu

- Nhập siêu: xuất khẩu < nhập khẩu

2 Cơ cấu hàng xuất nhập khẩu

- Các nước đang phát triển:

+ Xuất: Sản phẩm cây CN, lâm sản, nguyên liệu và khoáng sản

+ Nhập: sản phẩm của CN chế biến, máy công cụ, lương thực, thực phẩm

- Các nước phát triển: ngược lại

Đánh giá

1 Tiền tệ đem trao đổi trên thị trường có thể được xem là:

A Thước đo giá trị của hàng hoá

B Vật ngang giá

C Loại hàng hoá

D A và B đúng

2 Theo quy luật cung - cầu, khi cung lớn hơn cầu thì:

A Sản xuất ổn định, giá cả phải chăng

B Sản xuất sẽ giảm sút, giá cả rẻ

C Sản xuất sẽ phát triển mạnh, giá cả đắt

D A, B, C đều đúng

3 Sắp xếp các số ở cột A với cột B sao cho hợp lý

A Nhóm nước B Các mặt hàng xuất nhập khẩu

1 Phát triển

2 Đang phát triển

a) Gạo, lúa mì, khoai tây, sắn

b) Máy công cụ, các mặt hàng điện tử c) Than, sắt, dầu thô

d) Xăng, dầu hoả

đ) Các sản phẩm hoá dầu

e) Thép cán, thép tấm, dây đồng g) Cao su, ca cao, cà phê

h) Dừa, mít, chuối

Rỳt kinh nghiệm sau bài dạy

………

………

………

………

-