MỤC TIÊU - Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người... - Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.. Đồ dùng dạy học: - Gv: Giáo án, ĐDDH, Khuôn mặt người hình tham khảo, k
Trang 1Sáng kinh nghiệm tập vẽ đức lớp 3 –
vẽ chân dung
Lớp: 3 Tuần: 8
Lớp dạy: 31, 32, 33 Ngày soạn: 04/10/2010
Gv: Nguyễn Minh Luân Ngày dạy:
Bài 8 Vẽ tranh
VẼ CHÂN DUNG
I MỤC TIÊU
- Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người
Trang 2- Biết cách vẽ chân dung
- Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng dạy học:
- Gv: Giáo án, ĐDDH, Khuôn mặt người (hình tham khảo, không sử dụng)
- Hs: Dụng cụ học tập (vở, bút chì, gôm, màu…)
2 PP dạy học: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp Kiểm tra dụng cụ học vẽ
2 Giới thiệu bài mới:
3 Các hoạt động cụ thể:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ 1: Quan sát, nhận xét
* Gv giới thiệu cho Hs sát tranh (tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt, chân dung) và trả lời câu hỏi:
? Tranh đề tài gì?
* Gv cho Hs quan sát 3 tranh chân dung khác nhau (Người già, trẻ em, người trung tuổi ) trả lời câu hỏi:
? Tranh vẽ gì? Các bức tranh này đều giống nhau ở điểm nào?
* Đây là tranh chân dung thường thể hiện sâu ở khuôn mặt người
? Đặc điểm riêng của từng bức tranh chân dung trên là gì?
? Nét mặt người trong tranh như thế nào?
? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?
? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao ?
HĐ 2: Cách vẽ
* Gv minh họa bảng cách vẽ
- Nhớ lại khuôn mặt người định vẽ
Trang 3- Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai
- Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng…
- Vẽ màu theo ý thích
* Bài hôm nay, em sẽ vẽ ai? Vẽ như thế nào?
HĐ 3: Thực hành
* Gv cho Hs vẽ bài Chú ý hình dáng, đặc điểm, bố cục và màu sắc của tranh vẽ
HĐ 4: Đánh giá
* Gv cùng Hs chọn và nhận xét một số bài hoàn thành:
- Cách thể hiện đặc điểm
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu
- Tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt, chân dung
- Tranh vẽ gương mặt người
- Giống nhau là chỉ vẽ khuôn mặt
- Đặc điểm riêng: Vẽ ở 3 độ tuổi khác nhau
- Nét mặt vui tươi
- Màu sắc hoài hòa
- Nhớ lại khuôn mặt người định vẽ
- Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai
- Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng…
- Vẽ màu theo ý thích
* Bài tập: Vẽ một tranh chân dung (ông, bà, cha, mẹ, cô giáo, bạn bè)
Trang 4- Hs khá, giỏi: Vẽ rõ được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp
- Hs khuyết tật: Thực hiện theo khả năng (nếu có)
* Dặn dò:
- Chuẩn bị bài học sau