Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành vật liệu cơ khí ppsx

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết phân biệt được các vật liệu cơ khí phổ biến - Biết được sự đa dạng của sản phẩm cơ khí, quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí, tính chất

Thực hành vật liệu cơ khí

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết phân biệt được các vật liệu cơ khí phổ biến

- Biết được sự đa dạng của sản phẩm cơ khí, quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí, tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí

- Biết các phương pháp đơn giản để thửi cơ tính của vật liệu cơ khí

- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- Giáo viên nghiên cứu SGK, Mẫu vật, dây đồng, dây nhôm, dây thép và một thanh nhựa có đường kính phi 4mm

- Gang thép, hợp kim đồng, hợp kim nhôm, cao su, chất dẻo, búa nguọi nhỏ, đe

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức 1/:

- Lớp 8A;Ngày: / / 2005 Tổng số:………

Vắng:………

- Lớp 8B;Ngày: / / 2005 Tổng số:………

Vắng:………

Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng

2.Kiểm tra bài cũ:

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới

HĐ1.GV giới thiệ bài thực hành

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh về dụng cụ, vật liệu

GV: Nêu rõ mục đích, yêu cầu của

bài thực hành, nhắc nhở học sinh

về kỷ luật, an toàn lao động trong

2/

7/ I Chuẩn bị

- ( SGK)

giờ học

GV: Phân chia lớp làm 4 nhóm với

các dụng cụ vật mẫu phương tiện

đã chuẩn bị trước

HĐ2: Tổ chức cho học sinh thực

hành

GV: Hướng dẫn học sinh phân biệt

giữa kim loại và phi kim qua màu

sắc khối lượng riêng mặt gãy của

mẫu vật

HS: Quan sát nhận biết

GV: Hướng dẫn học sinh làm

Chọn một thanh nhựa và một

thanh thép đường kính phi 4mm

30/ II Nội dung và trình tự thực hành

1.Nhận biết và phân biệt vật liệu kim loại

a.Quan sát màu sắc các mẫu

- Quan sát mặt gãy

- Ước lượng khối lượng

b So sánh tính cứng và tính dẻo

Tính chất Thép Nhựa Tính

cứng Tính dẻo Khối lượng

dùng lực của tay bẻ…

HS: Nhận xét, ghi vào bảng

HS: Chuẩn bị: Đồng, nhôm, thép,

gang

GV: Hướng dẫn học sinh quan sát

màu sắc và mặt gãy các mẫu để

phân biệt gang ( màu xám), thép (

màu trắng ), đồng ( đỏ hoặc vàng

), nhôm ( màu trắng bạc )

Màu sắc 2.So sánh kim loại đen và kim loại màu

a.Phân biệt kim loại đen và kim loại màu bằng quan sát bên ngoài các mẫu

b So sánh tính cứng, tính dẻo

- Bẻ cong các đoạn vật liệu

c So sánh khả năng biến dạng

- Dùng búa đập vào phần đầu của các thanh đồng nhôm

3 So sánh vật liệu gang và thép

a Quan sát màu sắc và mặt

GV: Hướng dẫn học sinh quan

sát…

GV: Hướng dẫn học sinh dùng búa

đập vào gang và thép, gang sẽ vỡ

vụn, thép không vỡ

HS: Ghi vào bảng

4.Củng cố:

GV: Nhận xét giờ thực hành về sự

chuẩn bị vật liệu, an toàn vệ sinh

lao động, hướng dẫn học sinh tự

đánh giá bài tập thực hánh theo

mục tiêu bài học

GV: Yêu cầu học sinh nộp báo cáo

3/ gãy của gang và thép

b So sánh tính chất của vật liệu

- Nhận xét điền vào bảng 3 Tính chất Thép Nhựa Tính

cứng Tính dẻo Khối lượng Màu sắc

thực hành

5 Hướng dẫn về nhà 2/:

- Về nhà đọc và xem trước bài 20 SGK, chuẩn

bị dụng cụ liệu cho bài sau:

- Thước lá, thước cặp, đục, dũa, cưa, êtô bàn, một đoạn phôi u bằng thép Tranh hình có liên quan