Thực hành đọc Bản vẽ lắp đơn giản I.. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp - Biết đọc được trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản
Trang 1Thực hành đọc Bản vẽ lắp đơn giản
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp
- Biết đọc được trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản
- Biết đọc được một số bản vẽ thông thường
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK bài 14 Đọc tài liệu chương 10 bản vẽ lắp
- Bản vẽ lắp bộ ròng rọc phòng to
- HS: Bút chì , thước, giấy vẽ khổ A4
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức 1/:
- Lớp 8A;Ngày: / / 2005 Tổng số:………
Vắng:………
Trang 2- Lớp 8B;Ngày: / / 2005 Tổng số:………
Vắng:………
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới
HĐ1.GV giới thiệu mục tiêu bài
học 14 trình bày nội dung và trình
tự tiến hành
GV: Kiểm tra vật liệu và dụng cụ
của từng học sinh
HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bài
2/
2/
4/
Bài 14
I Chuẩn bị
- ( SGK )
II Nội dung
- Đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc ( hình 14.1) và trả
Trang 3làm ( Báo cáo thực hành )
GV: Nêu nội dung bài thực hành
HĐ3.Tổ chức thực hành
GV: Hướng dẫn học sinh thực hành
đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc
HS: Trả lời theo bảng mẫu 13.1
SGK
- Đọc khung tên
- Đọc bảng kê
- Hình biểu diễn
- Kích thước
- Phân tích chi tiết
- Tổng hợp
4.Củng cố
- GV: Nhận xét giờ thực hành,về sự
chuẩn bị,cách thức thực hiện
35/
2/
lời câu hỏi theo mẫu b của bảng 13.1
III Các bước tiến hành
- Đọc bản vẽ bộ ròng rọc theo bảng mẫu 13.1
- Kẻ bảng mẫu bảng 13.1
và ghi phần trả lời vào bảng
- Bài làm trên khổ giấy A4
Trang 4GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh
giá bài thực hành của mình
- Cuối giờ giáo viên thu bài về
chấm
5 Hướng dẫn về nhà 1/:
- Về học bài , đọc và xem trước bài 15 bản vẽ nhà ( SGK )