Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết sử dụng dụng cụ đo để đo kích thước - Sử dụng được thước, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng - Hiểu được ứng dụng của phư
Trang 1Thực hành đo và vạch dấu
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết sử dụng dụng cụ đo
để đo kích thước
- Sử dụng được thước, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng
- Hiểu được ứng dụng của phương pháp đo và vạch dấu
- Biết các thao tác đơn giản đo và vach dấu
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình, an toàn lao động trong quá trình thực hành
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Chuẩn bị một khối hình hộp, một khối trụ tròn giữa có lỗ ( bằng lỗ, kim loại hoặc nhựa cứng )
- Dụng cụ đo gồm, thước lá, thước cặp, đục, mũi vạch, mũi
chấm dấu, búa nhỏ một đoạn phôi liệu bằng thép
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức 1/:
Trang 2- Lớp 8A;Ngày: / / 2005 Tổng số:………
Vắng:………
- Lớp 8B;Ngày: / / 2005 Tổng số:………
Vắng:………
Hoạt động của
GV và HS
T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài
cũ:
GV: Kiểm tra
sự chuẩn bị của
học sinh
3.Tìm tòi phát
hiện kiến thức
mới
HĐ1.Tìm hiểu
2/
12/ I.Nội dung và trình tự thực hành
1.Thực hành đo kích thước bằng thước lá và thước kẹp
a.Tìm hiểu thước kẹp và thước lá
- SGK
Trang 3nội dung thực
hành
GV: Cho học
sinh quan sát
mẫu và tranh
hình 23.1 và
nhận biết các
bộ phận chính
của thước (
Cán, mỏ,
khung động,
vít hãm, thang
chia độ)
GV: Hướng
dẫn học sinh
b Tìm hiểu vạch dấu trên mặt phẳng
- Vạch dấu xác định danh giới giữa chi tiết cần gia công với phần lượng dư
Trang 4điều chỉnh vít
hãm để di
chuyển các mỏ
động
- Kiểm tra vị trí
“ 0 ” của
thước
GV: Thao tác
đo ( đường
kính trong và
đường kính
ngoài ), cách
đọc trị số đo
GV: Gọi học
sinh lên đo thửi
cả lớp quan sát
GV: Hướng
25/
3/
2.Tiến trình thực hành
* Ghi kích thước
Kích thước
Khối hộp Khối trụ tròn giữa
có lỗ Dụng
cụ đo
Rộng Dài cao D
ngoài
D trong
Chiều sâu Thước
lá Thước cặp
Trang 5dẫn phần lý thuyết
- Dụng cụ vạch dấu gồm: Bàn vạch dấu, mũi vạch và mũi chấm dấu
GV: Cho học sinh quan sát tranh hình 23.3
và vật mẫu sau
đó giới thiệu cấu tạo và cách
sử dụng từng loại dụng cụ GV: Lấy dấu bao gồm những
Trang 6quy trình nào? HS: Trả lời GV: Chia làm
4 nhóm dụng
cụ, thiết bị GV: Quán triệt
về vệ sinh an toàn lao động HĐ2.Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Cho các nhóm về vị trí làm việc,
chuẩn bị chỗ làm việc, bố trí vật liệu dụng
Trang 7cụ, mẫu vật theo nội dung từng nhóm Nhóm 1,2 Đo kích thước khối hình hộp ( Ghi kết quả vào bảng báo cáo) Nhóm 3,4 vạch dấu theo sự hướng dẫn của giáo viên
Giữa giờ các nhóm đổi công việc cho nhau 4.Củng cố: GV: Nhận xét
Trang 8giờ thực hành
về sự chuẩn bị
vật liệu dụng
cụ, vệ sinh an
toàn lao động,
quy trình thực
hành của học
sinh
GV: Hướng
dẫn học sinh tự
đánh giá bài
làm của mình
theo mục tiêu
bài học
5 Hướng dẫn về nhà 2/:
- Về nhà thực hành theo các bước đã được hướng dẫn
Trang 9- Đọc và xem trước bài 24 ( SGK)
- Chuẩn bị, trục xe đạp, vòng bi, tranh vẽ hình 24.1, hình 24.2, hình 24.3