Hs hiểu: - Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường ko có vỉa hè phải đi sát lề đường.. - Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định.. - Đi bộ đúng quy định là bảo
Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1
– Đi bộ đúng quy định
Bài 11: Đi bộ đúng quy định (tiết 1)
I- Mục tiêu:
1 Hs hiểu:
- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường ko có vỉa hè phải đi sát lề đường
- Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định
- Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người
2 Hs thực hiện đi bộ đúng quy định
II- Đồ dùng dạy học:
- 3 chiếc đèn màu đỏ, vàng, xanh làm bằng bìa
Trang 2- Các điều 3, 6, 18, 20 Công ước quốc tế về quyền trẻ em
III- Các hoạt động dạy học:
1 Hoạt động 1:( 5/ ) Làm bài tập 1
- Cho hs quan sát tranh và hỏi:
+ ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào? Ơ nông thôn, khi đi bộ đi ở phần đường nào? Tại sao?
+ Yêu cầu hs tự làm bài
- Gọi hs trình bày kết quả
- Gv Kl: ở nông thôn cần đi sát lề đường ở thành phố, cần đi trên vỉa hè……
2 Hoạt động 2: 15/ ) Hs làm bài tập 2
- Nhận xét về việc làm của các bạn trong từng hình
- Trình bày kết quả
- Gv Kl về từng tranh
3 Hoạt động 3: 1 5/ ) Trò chơi Qua đường
- Gv vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người đi bộ
- Gv phổ biến luật chơi, thành lập đội chơi
- Gv tổ chức cho hs chơi
- Nhận xét, tổng kết trò chơi
3 Củng cố, dặn dò::( 5/ )
- Gv nhận xét giờ học
- Dặn hs đi bộ đúng quy định
- Vài hs nêu
- Hs làm bài tập
- Vài hs nêu
- Hs làm việc theo cặp
- Vài hs nêu
- Hs 3 tổ chơi
- Hs nêu