- Học sinh nhận ra các độ đậm nhạt chính, vẽ được các mảng đậm nhạt của tượng.. - Học sinh vẽ được 3 độ đậm nhạt chính để bước đầu tạo được khối và ánh sáng ở hình vẽ.. - Hình minh hoạ c
Trang 1VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG
- Tượng thạch cao -
(Tiết 2 - Vẽ đậm nhạt)
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Học sinh nhận ra các độ đậm nhạt chính, vẽ được các mảng đậm nhạt của tượng
- Học sinh vẽ được 3 độ đậm nhạt chính để bước đầu tạo được khối và ánh sáng ở hình vẽ
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của đậm nhạt trong tạo khối
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
- Chuẩn bị 3 bài vẽ đậm nhạt tượng chân dung ở 3 vị trí khác nhau
- Hình minh hoạ cách vẽ các độ đậm nhạt bằng các nét bút chì
- Hình hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt tượng chân dung
Trang 2- Một số bài vẽ tượng của hoạ sĩ và học sinh
Học sinh:
- SGK
- Bài vẽ của các bạn học sinh lớp trước
- ảnh chụp tượng chân dung sưu tầm trên sách báo , tạp chí …
- Bài vẽ hình của tiết học trước
- Bút chì, tẩy…
2 Phương pháp dạy học
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp gợi mở
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp luyện tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động 1
Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận
xét Quan sát 4 bức tượng
Trang 3- Giáo viên giới thiệu 4 bài vẽ tượng
đã hoàn thành để học sinh nhận xét về
đậm nhạt
- Yêu cầu học sinh quan sát mãu và
tìm ra 3 độ đậm nhạt ( độ đậm, trung
gian, sáng ở mẫu.)
- Hướng ánh sáng chiếu tới mẫu?
- Chất liệu của tượng?
- Độ đậm nhạt ở tượng ?
- Độ đậm nhạt của tượng so với nền ?
- Độ phản quang?
GV bổ sung
+ ở mỗi vị trí, độ đậm, đậm vừa, nhạt
của tượng sẽ không giống nhau về
hình mảng và sắc độ
+ Độ đậm nhạt ở tượng phụ thuộc vào
nguồn chiếu sáng
Hoạt động 2
Hướng dẫn học sinh cách vẽ
đã hoàn thành nhận xét theo cảm nhận riêng và tìm ra bài vẽ đẹp
- HS quan sát mẫu và tìm ra 3 độ đậm nhạt chính theo vị trí quan sát của mình
Trang 4- GV giới thiệu hình hướng dẫn cách
vẽ đậm nhạt và chỉ ra ở mẫu
- Độ đậm, đậm vừa nhạt của tượng có
thể quy thành các hình mảng
+ Mảng đậm, nhạt không đều nhau
mà thay đổi vào hình khối của tượng
VD: Mặt cong, mặt phẳng chỗ lồi ,
lõm thay đổi khác nhau ở phần tóc
khuôn mặt , cổ , đế tượng , tạo ra
những độ đậm nhạt khác nhau
- GV chỉ ra ở hình minh hoạ để HS
thấy cách phác mảng đậm nhạt
+ Cách phác mảng
+ Cách vẽ đậm nhạt
-Vẽ đậm trước
- Vẽ độ nhạt sau
- Vừa vẽ đậm nhạt , vừa nhìn mẫu để
so sánh và tìm ra các độ đậm nhạt sao
cho hợp lí
- Hs quan sát hình hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt
Trang 5- Dùng nét để vẽ đậm nhạt bằng cách
đan xen các nét thưa hoặc dày ( Tránh
tẩy xoá, không di nhẵn.)
Hoạt động 3
Hướng dẫn học sinh làm bài
- HS quan sát mẫu, điều chỉnh lại
hình
+ Vẽ đậm nhạt:
- Phác mảng đậm nhạt
- Cách vẽ đậm nhạt ( dùng nét gạch
bóng)
So sánh đậm nhạt ở các mảng
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập
- Giáo viên nhận xét xếp loại bài vẽ
+ Cách phác mảng
+ Mức độ đậm nhạt
Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau
+ Giấy A4
- GV và HS nhận xét bài thực hành
- Bổ sung và động viên học sinh
Trang 6
+ Bút chì, tẩy, màu sắc hoặc giấy màu
