Giáo án Hình Học lớp 8: ÔN TẬP CHƯƠNG I doc

Ôn lại định nghĩa , tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình tứ giác.. trong bảng sau: Hình ĐN T/c góc T/c đường chéo Tâm đối xứng Trục đối xứng Tứ giác Hình thang Hình thoi Hình vuông Hìn

ÔN TẬP CHƯƠNG I

A- MỤC TIÊU

- Hệ thống các kiến thức cơ bản trong chương I

- Vận dụng những kiến thức đó để rèn luyện kĩ năng nhận biết hình, chứng minh, tính toán, tìm điều kiện để thoả mãn một hình nào đó?

- Rèn luyện tư duy cho HS

B- CHUẨN BỊ

- GV: Bảng phụ

- HS: Giấy trong, bút dạ Ôn lại định nghĩa , tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình tứ giác

C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ:(5 PHÚT)

GV yêu cầu: Điền vào chỗ còn thiếu HS điền vào bảng phụ

trong bảng sau:

Hình ĐN

T/c góc

T/c đường chéo

Tâm đối xứng

Trục đối xứng

Tứ

giác

Hình

thang

Hình

thoi

Hình

vuông

Hình

thang

cân

GV nhận xét và cho điểm

Các HS khác làm vào vở bài tập

HS nhận xét đánh giá

Hoạt động 2

ÔN TẬP (35PH) GV: Cho HS q/s

“ sơ đồ nhận

biết tứ giác”

đã chuẩn bị

trên bảng phụ

I - Lý thuyết

1 Định nghĩa

HS điền các điều kiện vào sơ

đồ trên bảng phụ theo các mũi tên

GV: từ định nghĩa hình vuông em hãy

cho biết hình vuông có tính chất gì?

+ hãy nêu các tính chất về đường chéo

của hình vuông?

+ Đưa các tính chất ra bảng phụ để HS

2 Tính chất Hình vuông có đầy đủ tính chất của hình thoi và hình chữ nhật

HS : Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường, bằng nhau, vuông góc vơi nhau là tia phân giác của góc

theo dõi

GV: Từ định nghĩa và tính chất của

hình vuông hãy rút ra dấu hiệu nhận

biết hình vuông ABCD ?

Đưa ra dấu hiệu dưới dạng bảng phụ để

HS theo dõi

Cho hình chữ nhật ABCD có thêm điều

kiện gì để ABCD là hình vuông?

Cho hình thoi ABCD có thêm điều kiện

gì để ABCD là hình vuông?

HS theo dõi

3 Dấu hiệu nhận biết

a ABCD là hình chữ nhật và

AB = BC

b ABCD là hình chữ nhật và

AC  BD

c ABCD là hình chữ nhật và

AC hoặc BD là phân giác 1 góc

d ABCD là hình thoi và gócA = 1V

e ABCD là hình thoi và AC

= BD

HS theo dõi dấu hiệu

HS : đ/k: AB = BC hoặc AC

Chốt lại theo kí hiệu hình vẽ  BD hoặc AC hay BD là

phân giác 1 góc

HS: đ/k: góc A=1V hoặc AC

= BD

GV nghiên cứu BT 89/111 ở bảng phụ?

+ Vẽ hình ghi GT - KL của bài toán

+ để Chứng minh điểm E đối xứng với

điểm M qua AB ta chứng minh điều gì?

+ Các nhóm h/động giải phần a, b

II Bài tập Bài tập 89/111

HS vẽ hình ở phần ghi bảng HS: chứng minh

AB là trung trực của EM a) ta có:

ED =DM (gt) (1)

MB =MC (gt) (1’)

=> DM//AC A = 1V =>

MDAB (2)

A

C M

D

+Chữa và chốt p/ pháp phần b

+ Cho BC =4cm Muốn tính chu vi tứ

giác AEBM ta tìm ntn?

GV hướng dẫn HS về nhà phần này

Sau đó chữa và chốt phương pháp

Từ (1) và (2) => AB là trung trực của EM Vậy điểm E đối xứng với điểm M qua AB b) Từ (1) và (1’) =>DM là đường trung bình của ABC

=> DM=1/2AC

Mà DE =DM (gt), EM =AC

Và EM//AC

=> AEBC là hình bình hành Chứng minh tương tự AEBM

là hình bình hành, AB ME (cmt) => AEBM là hình thoi

Hoạt động 3 CỦNG CỐ (8 PHÚT)

- Xem kĩ lại quan hệ giữa các tứ giác

đặc biệt để biết vận dụng t/c của tứ giác - HS ghi nhớ GV dặn dò

này cho trường hợp đặc biệt * Bài tập

trắc nghiệm :

Điền( Đ) ,(S ) vào chỗ trống ( )

1 Hình bình hành có 2 đường chéo

bằng nhau ( )

2 Hình thang có 2 cạnh bên bằng nhau

là hình thang cân ( )

3 Hình chữ nhật có 2 đường chéo bằng

nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi

đường ( )

4 Hình thoi có 2 đường chéo vuông

góc với nhau tại trung điểm mỗi đường

( )

5 Hình vuông có 2 đường chéo bằng

nhau , vuông góc với nhau tại trung

điểm mỗi đường ( )

6 Hình bình hành có tâm đối xứng và

HS làm ra phiếu học tập GV đưa ra đáp án cho HS chấm chéo , yêu cầu giải thích

Đáp án :

1 S

2 S

3 Đ

4 Đ

5 Đ

6 S

7 Đ

8 S

9 Đ

10 Đ

11 Đ

có trục đối xứng ( )

7 Hình chữ nhật có 1 tâm đối xứng , có

2 trục đối xứng ( )

8 Hình thoi có1 tâm đối xứng và có 1

trục đối xứng

9 Hình vuông có 1 tâm đối xứng và có

4 trục đối xứng ( )

10 Hai hình đối xứng với nhau qua 1

điểm thì có chu vi bằng nhau( )

11 Hình vuông vừa là hình chữ nhật

vừa là hình thoi ( )

D HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 PHÚT)

- Học thuộc lí thuyết về tứ giác Xem lại cách vận dụng các kiến thức vào bài tập

- BTVN: 88,90/111,112-SGJK

* Hướng dẫn bài 89c/SGK: BC=4cm => BM =2cm Vậy P AEBM = 4BM =

- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết