ÔN TẬP CH ƯƠNG IV I.. MỤC TIÊU - Ôn tập kiến thức ch ương IV - Rèn kĩ năng giải các ph ương trình và bất ph ương trình - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi giải bất ph ương trình II.. TIẾN
Trang 1ÔN TẬP CH ƯƠNG IV
I MỤC TIÊU
- Ôn tập kiến thức ch ương IV
- Rèn kĩ năng giải các ph ương trình và bất ph ương trình
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khi giải bất ph ương trình
II CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ, th ước
HS : th ước; Ôn lại lý thuyết chương IV
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HĐ1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)
GV: kiểm tra việc làm đề cương ôn
tập chương IV của HS
I- Lý thuyết
1)Liên hệ thứ tự và phép tính
2)T\ập nghiệm và biểu diễn tập
nghiệm (bảng phụ )
HS nêu liên hệ giữa thứ tự và phép tính
HS quan sát tập nghiệm và biểu diễn tập nghiệm trên trục số ở bảng phụ
Trang 2II Bài tập
Hoạt động 2: Ôn tập (38 ph)
GV: Nhiên cứu BT 38/53 ở bảng
phụ và cho biết áp dụng quy tắc
nào để giải phần b?
+ Gọi HS trình bày lời giải phần
b,d sau đó chữa
HS đọc đề bài
HS : áp dụng quy tắc nhân 2 vế với
1 số âm
HS : b) m >n (gt)
=> -2m < -2n (nhân 2 vế với -2 bất đẳng thức đổi chiều)
d) Tương tự d) m>n => -3m < -3n => 4 -3m < 4 -3n
GV: Nghiên cứu BT 39/53 ở bảng
phụ
+ Trình bày phần a?
+ Gọi HS nhận xét và chữa
? Làm thế nào để kiểm tra xem
x=-2 có là nghiệm của BPT hay không
HS đọc đề bài
HS thay x = -2 vào bất phương trình (1) có
a) -3 x +2 > -5 (1) Thay x = -2 vào (1) -3(-2) +2 > -5
Trang 3? =>8 > -5 (luôn đúng)
=> x = -2 là nghiệm bất PT
GV : Nghiên cứu bài tập 40/53 ở
bảng phụ?
+ 2 em lên bảng trình bày lời giải?
+ Nhận xét lời giải của bạn?
+ Chữa và chốt phơng pháp ?
HS đọc đề bài
HS trình bày ở phần ghi bảng
HS nhận xét
HS chữa vào vở bài tập d) 4 + 2x <5 <=> 2x <5 - 4 <=> 2x
<1 <=> x <1/2 GV: Nghiên cứu BT 41/53 ở bảng
phụ?
+ 3 em lên bảng trình bày lời giải?
+ Nhận xét bài làm của từng bạn?
+ Chữa lỗi sai của từng HS (nếu
có)
HS đọc đề bài
HS trình bày ở phần ghi bảng
HS nhận xét
HS chữa bài
GV : Nghiên cứu bài tập 43/53 ở
bảng phụ
HS đọc đề bài
HS hoạt động nhóm
Trang 4+ các nhóm trình bày lời giải phần
a?
+ Cho biết kết quả của từng nhóm?
+ Đ ưa ra đáp án và chữa
HS đa ra kết quả nhóm Tìm x sao cho
a) 5 - 2x là số dương <=> 5 - 2x >0
<=> -2x > -5
<=> x < 5/2
HS nhận xét và chữa
GV nghiên cứu bài tập 45/54 ở
bảng phụ?
+ 2 em lên bảng trình bày lời giải?
+ Nhận xét bài làm của bạn?
+ Chữa và chốt phương pháp
IV Củng cố + HD về nhà
HS nghiên cứu đề bài của BT 45
HS trình bày lời giải ở phần ghi bảng
HS nhận xét và HS chữa Giải các phương trình
b -2x= 4x +18 (1)
- Nếu -2x 0 <=> x 0 thì (1)
<=>-2x = 4x +18 <=> -2 -4x = 18
<=> -6x = 18
<=>x = -3
- Nếu x >0 thì (1) <=> -(-2x) = 4x
Trang 5+18
<=>2x - 4x = 18 <=> -2x = 18<=> x=-9
Câu1: Hình 2 biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình nào:
A, x + 3 ≤ 10 B, x + 3
< 10
C, x + 3 ≥ 10 D, x + 3
> 10
Câu2: Cách viết nào sau đây là đúng:
- Xem lại lý thuyết chương IVvà các bài tập đã chữa làm bài
tập7,8,10,12/tr131
* HD Bài 10b: Đổi 4-x2 = -(x2 - 4) Ta có MTC là (x+2)(x-2)
0 7
Hình 2
Trang 6_
