LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN I.. MỤC TIÊU: Thông qua các bài tập, HS tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng giải p/trình, trình bày bài giải.. NỘI DUNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 1LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN
I MỤC TIÊU:
Thông qua các bài tập, HS tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng giải p/trình, trình bày bài giải
II CHUẨN BỊ:
- HS: chuẩn bị tốt bài tập ở nhà
III NỘI DUNG
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Trang 2a/ Gọi HS lên bảng giải bài tập 12b
b/ Gọi HS lên bảng giải bài tập 13
a/ sai
vì x = 0 là 1 nghiệm của phương trình
b/ Giải phương trình
x (x +2) = x(x + 3)
…. x = 0
S = 0
Hoạt động 2: Giải bài tập 17f, 18a
Trang 3GV: "Đối với phương trình x = x có
cần thay
x = - 1; x = 2; x = -3 để thử nghiệm
không?"
- HS làm việc cá nhân và trao đổi
ở nhóm kết quả và cách trình bày
- HS làm việc cá nhân và trao đổi
ở nhóm kết quả và cách trình bày
x = x x 0
Bài 17f:
(x - 1) - (2x - 1) = 9 - x
x - 1 - 2x + 1 = 9 - x
x - 2x + x = 9 + 1 - x
0x = 9 Phương trình vô nghiệm
Tập nghiệm của phương trình
S =
Hoạt động 3: Giải bài tập 14, 15, 18a
Trang 4GV cho HS đọc kĩ đề toán rồi trả lời
các câu hỏi
"Hãy viết các biểu thức biểu thị":
- Quãng đường xe máy đi từ khi khởi
hành đến khi gặp ô tô
Bài tập 15:
- Quãng đường ôtô đi trong x giờ: 48x (km)
- Vì xe máy đi trước ôtô 1(h) nên t/gian xe máy từ khi khởi hành đến khi gặp ôtô là x + 1(h)
- Quãng đường xe máy đi trong x + 1(h) là 32 (x + 1)km
Ta có p/trình: 32 (x + 1) = 48x
- GV: cho HS giải Bài tập 19 - HS đọc kĩ để trao đổi nhóm rồi
nêu cách giải 32(x + 1)km
Ta có PT: 32(x + 1) = 48x Hoạt động 4: Áp dụng
Trang 5a/ Tìm đk của x để giá trị của pt
được xác định
) 1 2 (
3
)
1
(
2
2
3
x x
x
- GV: "Hãy trình bày các bước để
giải bài toán này
a/ Ta có: 2(x - 1) - 3(2x +1) =0
… x = - 4
5
Với x 4
5
thì p/trình được XĐ
"Nêu cách tìm k sao cho
2(x + 1)(9x + 2k) - 5(x +2) = 40 có
nghiệm x = 2
- Giải phương trình 2(x-1)-3 (2x+1) =0
- HS trao đổi nhóm và trả lời b/ Vì x = 2 là nghiệm của ptrình 2(x + 1)(9x + 2k) - 5(x +2) = 40 nên
(22+1)(9.2+2k)-5(2 + 2) =40
… k =- 3 Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
Trang 6- Xem lại các bài tập đã chữa, làm bài tập 16, 25 /tr6-8(SBT)
* HD bài 25a :
Biến đổi pt về dạng
4x 25
3 6 4x.6=25.3
=> x=
25
8