Bảo vệ hoà bình A.. Mục tiêu: - Học sinh cần hiểu được hoà bình là khát vọng của nhân loại, mang lại hạnh phúc cho con ngư - Hiểu được hậu quả, tác hại của chiến tranh - Trách nhiệm b
Trang 1Bảo vệ hoà bình
A Mục tiêu:
- Học sinh cần hiểu được hoà bình là khát vọng của nhân loại, mang lại hạnh phúc cho con ngư
- Hiểu được hậu quả, tác hại của chiến tranh
- Trách nhiệm bảo vệ hoà bình chống chiến tranh của toàn nhân loại
- Tích cực tham gia vào các hoạt động vì hoà bình chống chiến tranh, vận động mọi người cùng tham gia
B Chuẩn bị:
- GV đọc tài liệu, tranh ảnh
- HS đọc bài mới, học bài cũ
C Tiến trình lên lớp
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng làm bài tập 1,2 trang 11
3 Bài mới
Cho h/s thảo luận theo nhóm: 3
nhóm
- Cử đại diện nhóm đọc thông tin
trong sgk
- GV sử dụng 2 bức tranh sgk để
thảo luận
I Đặt vấn đề
Nhóm 1
1- Sự tàn khốc của chiến tranh
- Giá trị của hoà bình
- Sự cần thiết ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hoà bình
Trang 2- G treo tranh lên bảng
- Các nhóm đọc thông tin và xem
tranh
- G đặt câu hỏi?
Nhóm 1:
Câu 1: Em có suy nghĩ gì khi đọc
các thông tin và xem ảnh
2 Chiến tranh đã gây lên hậu quả
gì cho con người?
3 Chiến tranh đã gây hậu quả gì
cho trẻ em
Nhóm 2
C1: Vì sao phải ngăn ngừa
chtranh và bảo vệ hoà bình
C 2 Cần phải làm gì để ngăn
ngừa ctranh và bảo vệ hoà bình
Nhóm 3
C1: Em có suy nghĩ gì khi đế
quốc Mĩ gây ctranh ở Việt Nam?
C2 Em rút ra bài học gì sau khi
thảo luận các thông tin và ảnh
2 Hậu quả :
- CTTG 1 làm 10 triệu người chết
- CTTG2 làm 60 triệu người chết
3 Từ 1900 -> 2000 chiến tranh
làm:
- 2 triệu trẻ em chết
- 6 triệu trẻ em thươngtích tàn phế
- 20 triệu trẻ em sống bơ vơ
- 3 trăm nghìn trẻ em tuổi thiếu niên buộc phải đi lính cầm súng giết người
Nhóm 2
- H trả lời
Nhóm 3
Trang 3- Các nhóm thảo luận
- G hướng dẫn các nhóm trình bày
- H trình bày
- H nhận xét
- G đánh giá, xem xét
- G kết luận chuyển ý
- G giúp h/s hiểu được hoà bình là
gì và các hoạt động nhằm bảo vệ
hoà bình, học sinh liên hệ bản
thân
? Thế nào là hoà bình
? Biểu hiện của lòng yêu hoà bình
? Nhân loại nói chung và dân tộc
ta nói riêng phải làm gì để bảo vệ
hoà bình
- GV và HS đàm thoại theo 3 câu
hỏi
- H trình bày, nhận xét
- G nhận xét, bổ sung
II Nội dung bài học
1 Hoà bình:
- Không có chiến tranh hay sung đột vũ trang
- Là mối quan hệ hiểu biết tôn trọng bình đẳng giữa các quốc gia,DT, giữa con người với con người
- là khát vọng của nhân loại
2 Biểu hiện của lòng yêu hoà
bình
- Giữ gìn cuộc sống bình yên
- Dùng long thương lượng đàm phán đê giải quyết mâu thuẫn
- không để xảy ra chiến tranh sung đột
3 Rèn luyện
- Toàn nhân loại cần ngăn chặn
Trang 4- H ghi vào vở
- H làm bài tập
Bài tập 1/16
Bài tập 4/16
- H tham gia tiểu phẩm phân vai
và lời thoại
- H cả lớp nhận xét
- G nhận xét, đánh giá
chiến tranh, bảo vệ hoà bình Lòng yêu hoà bình thể hiện mọi nơi mọi lúc giữa mọi người
- DT đã và đang tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hoà bình và công lý trên TG
III Luyện tập
- H làm bài tập 1,4
4 Củng cố
- G khái quát nội dung bài học
5 HD :
- H về nhà học bài cũ, đọc tiếp bài tiếp theo
D Rút kinh nghiệm