II.Thiết bị, đồ dùng dạy và học: -GV: Nghiên cứu nội dung bài 1 SGK,bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo, tranh ảnh về nghề điện dân dụng.. 3.Giới thiệu bài mới: Trong nề
Trang 1GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN
DỤNG
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Biết được vị trí vai trò của nghề điện dân dụng
đối với sản xuất và đời sống Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng
2.Kĩ năng:
3.Tư tưởng: Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng sau này
II.Thiết bị, đồ dùng dạy và học:
-GV: Nghiên cứu nội dung bài 1 SGK,bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo, tranh ảnh về nghề điện dân dụng
-HS: Nghiên cứu nội dung bài học sách giáo khoa
III.Tiến trình tổ chức dạy và học:
1.Ổn định lớp:
2.Giới thiệu chương trình SGK công nghệ 9:
Trang 2Giáo viên nhắc lại sơ lược chương trình SGK công nghệ 8
phần kĩ thuật điện để dẫn dắt học sinh nghiện cứu chương
trìng SGK công nghệ 9, yêu cầu học sinh về xem lại các kiến
thức cũ để làm cơ sở xây dựng các kiến thức mới
3.Giới thiệu bài mới:
Trong nền kinh tế quốc dân, điện năng góp phần đẩy nhanh
tốc độ công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa,người thợ điện có
mặt ở hầu hết ở cơ quan, xí nghiệp, công trường,… Các thiết
bị và đồ dùng điện rất đa dạng, cần được lắp đặt và bị hư hỏng
theo thời gian , vì thế cần có người thợ điện để giải quyết các
công việc này, nó có điều kiện phát triển không những ở các
thành phố lớn mà còn ở nông thôn, miền núi Cho nên hôm
nay chúng ta cùng nhau nghiên cứu xem nghề điện dân dụng
là thế nào? Điều kiện làm việc ra sao?,…
T
G
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
sinh
Nội dung Hoạt động 1:Vấn đáp để I.Vai trò, vị trí
Trang 3tìm hiểu vị trí, vai trò của
nghề điện dân dụng
trong sản xuất và đời
sống:
Ở gia đình các em khi
mua các đồ dùng điện về có
tự lắp đặt hay sửa chữa
được không?
Vậy cần nhờ ai làm các
công việc này?
Vậy nghề điện dân
dụng có vai trò gì trong sản
xuất và đời sống?
Không
Cần nhờ thợ điện
về lắp đặt, hoặc những nơi bán đi đến nhà lắp đặt
HS trả lời như cột nội dung
của nghề điện dân dụng trong sản xuất
và đời sống:
-Lắp đặt hoặc sửa chữa mạng điện phục vụ trong sản xuất
và đời sống -Đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước
Hoạt động 2:Thảo luận và
vấn đáp để tìm hiểu đặc
điểm và yêu cầu của nghề
điện dân dụng: HS trả lời như cột
II.Đặc điểm và yêu cầu của nghề:
1.Đối tượng
Trang 4Gọi HS đọc mục 1 SGK
Đối tượng lao động của
nghề điện dân dụng là gì?
Chia lớp thành 4 nhóm
thảo luận để làm bài tập
mục 2 và 3 SGK, đại diện
nhóm trả lời, các nhóm
khác chuẩn bị nhận xét bổ
sung?
Nội dung lao động của
nghề điện dân dụng là gì?
Điều kiện làm việc của
nghề điện dân dụng ra sao?
nội dung
Mục 2 Cột 1 Cột 2 Cột 3 1,3 2,5 4,6
Mục 3: a,b,c,g
HS trả lời như cột nội dung
HS trả lời như cột nội dung
lao động của nghề điện dân dụng:
-Nguồn điện -Các vật liệu, dụng cụ lắp đặt
và sửa chữa mạng điện -Các thiết bị điện, đồ dùng điện
2.Nội dung
lao động của nghề điện dân dụng:
-Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh
Trang 5Thợ điện làm việc ở
những nơi có điện, đội khi
có thể làm việc ở trên cao
nên cần cẩn thận khi làm
việc và thực hiện nghiêm
túc các nguyên tắc an toàn
khi sử dụng và sửa chữa
điện như đã học ở chương
trình kĩ thuật điện công
nghệ 8
Em hãy nhắc lại các
nguyên tắc an toàn khi sử
dụng điện?
Em hãy nhắc lại các
nguyên tắc an toàn khi sửa
chữa điện?
Kiểm tra cách điện, thực hiện nối đất các thiết bị và không vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện
Cần cắt nguồn điện trước khi sửa chữa, sử dụng các dụng cụ bảo
vệ an toàn
HS trả lời như cột nội dung
hoạt
-Lắp đặt thiết
bị và đồ dùng điện
-Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa
3.Điều kiện làm việc của nghề điện:
-Trong nhà, ngoài trời, trên cao, đi lưu động, gần khu vực có điện dễ nguy hiểm đến tính mạng
Trang 6Yêu cầu để trở thành
một người thợ điện là gì?
Nghề điện có triển vọng
như thế nào?
HS trả lời như cột nội dung
HS trả lời như cột nội dung
4.Yêu cầu của nghề điện:
-Cần phải có kiến thức THCS và kĩ năng lắp đặt, sửa chữa nhất định
-Có sức khỏe tốt và yêu thích công việc
5.Triển vọng của nghề:
Trang 7Để trở thành thợ điện ta
có thể học ở đâu?
Những nơi nào ta cóp
thể hành nghề?
HS trả lời như cột nội dung
Có điều kiện phát triển gắn liền với sự phát triển của điện năng, đồ dùng điện và tốc độ xây dựng nhà
ở
6.Những nơi đào tạo nghề:
Các trường trung học chuyên nghiệp, dạy nghề, trường kĩ thuật,…
7.Những nơi hoạt động
Trang 8nghề:
-Hộ gia đình,
xí nghiệp, cơ quan…
-Cơ sở lắp đặt, sửa chữa điện
4.Kết luận bài:
Cho HS trả lời các câu hỏi SGK:
Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân
dụng?
Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển như thế nào?
Để trở thành người thợ điện cần phải phấn đấu và rèn
luyện như thế nào về học tập và sức khoẻ?
Giáo viên nhận xét tiết học về tinh thần, thái độ và kết
quả học tập theo mục tiêu của bài và rút kinh nghiệm cho tiết
học sau
Trang 95.Hoạt động nối tiếp: Về nhà học bài và đọc trước bài : ”Vật
liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà”