Giáo án Công Dân lớp 8: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI pdf

TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI 1.Kiến thức Giúp HS hiểu được các loại hình hoạt động chính trị – xã hội.. Học sinh nhận thấy cần tham gia các hoạt động chính trị – xã

TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ

HỘI

1.Kiến thức

Giúp HS hiểu được các loại hình hoạt động chính trị – xã hội Học sinh nhận thấy cần tham gia các hoạt động chính trị – xã hội vì lợi ích, ý nghĩa của nó

2 Kĩ năng

HS có kĩ năng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội

Qua đó, hình thành kĩ năng hợp tác, tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng

3 Thái độ

Hình thành cho HS niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp, tin vào con người

Các em có mong muốn tham gia cáchoạt động của lớp,

trường và xã hội

II.Chuẩn bị

1.Giáo viên:Tranh về tham gia các hoạt động chính trị- xã hội , máy chiếu

2.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ

III.Phương pháp dạy học:

Nêu và giải quyết vấn đề , kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm

Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai

IV.Tiến trình:

1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS

2.Kiểm tra bài cũ

1 Thế nào là tình bạn

=>Là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, hợp nhau về sở thích, tính tình, mục đích, lý tưởng

2 Đặc điểm tình bạn trong sáng lành mạnh

=>-Thông cảm, chia sẻ

-Tôn trọng, tin cậy, chân thành

-Quan tâm, giúp đỡ, trung thực, nhân ái, vị tha

*Bài tập:

Đánh dấu x vào hành vi mà em đồng ý

a Bạn bè giúp nhau cùng tiến bộ

b Bạn thân thì phải bảo vệ cho nhau

c Có bạn tốt sẽ khắc phục được khó khăn

=> a, c

3 Giảng bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Giới thiệu bài: GV giới

thiệu ảnh và đặt câ hỏi:

-Những việc làm trong

trang có ý nghĩa gì?

HS giải quyết, GV nhận

xét, dẫn vào bài

GV chuyển ý vào phần 1

HS đọc phần đặt vấn đề

SGK

Tổ chức cho HS thảo luận

I Đặt vấn đề

nhóm:

Nhóm 1,2: Qua phần đặt

vấn đề em đồng tình với

quan niệm nào? vì sao?

Nhóm 3,4: Kể những hoạt

động chính trị –xã hội mà

em tham gia Vì sao gọi đó

là hoạt động chính trị –xã

hội?

Nhóm 5,6: HS tham gia

hoạt động chính trị –xã hội

sẽ có lợi gì cho bản thân

và xã hội?

HS cùng nhau thảo luận,

đại diện nhóm báo cáo,

các nhóm khác nhận xét

bổ sung, rút ra bài học bản

II Nội dung bài học

1 Thế nào là hoạt động

thân

GV nhận xét, chốt ý

Chuyển ý

GV: Qua nội dung đã phân

tích , GV yêu cầu HS trả

lời những câu hỏi sau:

-Thế nào là hoạt động

chính trị –xã hội?

-Ý nghĩa của việc tham gia

hoạt động chính trị –xã

hội?

- HS tham gia hoạt động

chính trị –xã hội để làm

gì?

HS trả lời

Các em khác nhận xét, bổ

sung, lấy ví dụ thực tế bản

chính trị –xã hội?

Là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng, bảo vệ nhà nước, chế độ chính trị – xã hội

2 Ý nghĩa của việc tham gia hoạt động chính trị –xã hội:

Là điều kiện để cá nhân: bọc lộ, rèn luyện, phát triển, đóng góp trí tuệ, công sức vào côngviệc chung

3 HS tham gia hoạt động chính trị –xã hội để làm gì:

Hình thành, phát triển thái

thân, lớp, trường…

GV nhận xét, chốt lại nội

dung

Chuyển ý

HS làm bài tập 1,2 SGK

trang 19

HS cùng nhau làm bài, đại

diện lớp sửa bài, các em

khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét, đưa ra đáp

án

độ, tình cảm, niềm tin, rèn luyện năng lực

III Bài tập

1 d,g,h,i,k

2.-Tích cực: a,e,g,i,k,l

-Không tích cực:

b,c,d,đ,h

4 Củng cố và luyện tập:

GV: Tổ chức cho HS chơi trò sắm vai tình huống : Bài tập 4 SGK trang 20

HS: Tự phân vai, nghĩ ra lời thoại…và sắm vai

Các em khác nhận xét, rút ra bài học bản thân

GV: Nhận xét, kết luận

5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

Bài cũ:

-Học bài kết hợp SGK trang 18

-Làm bài tập còn lại SGK trang 20

Bài mới:

Chuần bị bài8 : Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

-Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 20,21 -Xem nội dung bài học và bài tập SGK trang 21,22