Giáo án Công Dân lớp 8: GIỮ CHỮ TÍN ppsx

Biểu hiện của việc giữ chữ tín như thế nào.. HS biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.. HS rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín.. Mong muốn rèn luyện

GIỮ CHỮ TÍN

1.Kiến thức

HS hiểu thế nào là chữ tín

Biểu hiện của việc giữ chữ tín như thế nào

Vì sao phải giữ chữ tín?

2.Kĩ năng

HS biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín

HS rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín

3 Thái độ

Mong muốn rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín II.Chuẩn bị

1.Giáo viên:Tranh thể hiện biết giữ chữ tín, máy chiếu

2.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ

III.Phương pháp dạy học:

Nêu và giải quyết vấn đề , kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm

Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai

IV.Tiến trình:

1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS

2.Kiểm tra bài cũ

1 Thế nào là tôn trọng người khác?

=>Là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể hiện lối sống có văn hoá

2 Ý nghĩa?

=>- Nhận được sự tôn trọng của người khác

-Xã hội lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn

3 Cách rèn luyện?

=>-Tôn trọng người khác mọi lúc, mọi nơi

-Qua cử chỉ, hành động và lời nói

Sau mỗi câu trả lời đều phải cho ví dụ

3 Giảng bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học

GV giới thiệu bài:đưa tình

huống, đặt câu hỏi->dẫn

vào bài

GV chuyển ý vào phần 1

HS đọc phần đặt vấn đề

SGK

Tổ chức cho HS thảo luận

nhóm:

Nhóm 1: Nước lỗ đã làm

gì? Nhạc Chính Tử đã làm

gì? Vì sao?

Nhóm 2: Em bé nhờ bác

điều gì? Bác đã làm gì ?

Vì sao?

Nhóm 3: Người sản xuất

kinh doanh phải làm gì đối

với người tiêu dùng? Vì

I Đặt vấn đề

sao?

Nhóm 4: Ý kiến: Giữ chữ

tín chỉ là giữ lời hứa Em

có đồng ý không? Vì sao?

HS cùng nhau thảo luận,

đại diện nhóm báo cáo,

các nhóm khác nhận xét

bổ sung

GV nhận xét, chốt ý

Chuyển ý

GV: Qua nội dung đã phân

tích GV yêu cầu HS trả

lời những câu hỏi sau:

- Thế nào là giữ chữ tín?

- Ý nghĩa của việc giữ chữ

tín?

- Để rèn luyện giữ chữ tín,

II.Nội dung bài học

1 Thế nào là giữ chữ tín?

Là coi trọng lòng tin của mọi người với mình, biết trọng lời hứa

2 Ý nghĩa

-Được tin cậy, tín nhiệm -Giúp đoàn kết và hợp tác

3 Cách rèn luyện

-Làm tốt nghĩa vụ

-Giữ lời hứa, đúng hẹn -Giữ được lòng tin

chúng ta cần phải làm gì?

HS trả lời

Các em khác nhận xét, bổ

sung, lấy ví dụ thực tế bản

thân, lớp, trường…

GV chốt lại nội dung

Chuyển ý

HS làm bài tập 1 SGK

trang 12

HS cùng nhau làm bài, đại

diện lớp sửa bài, các em

khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét, đưa ra đáp

án

III Bài tập

1.- Giữ chữ tín:b

-Không giữ chữ tín:a,c,d,đ,e

4 Củng cố và luyện tập:

GV: Tổ chức cho HS sắm vai tình huống:Cách ứng xử thể hiện việc giữ chữ tín có thể ở nhà, trong giờ kiểm tra, các mối quan

hệ khác…

HS tự phân vai và diễn

Các nhóm nhận xét

GV: Nhận xét, kết luận

5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

Bài cũ:

-Học bài kết hợp SGK/12

-Làm bài tập còn lại SGK trang 12,13

Bài mới:

Chuần bị bài 5: Pháp luật và kỉ luật

-Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 13,14 -Xem nội dung bài học và bài tập SGK trang 14,15

Chú ý tình huống sắm vai, trò chơi nhanh tay nhanh mắt