Kiến thức: Giúp học sinh nhận thức rõ _ Sự thống trị, bóc lột của chủ nghĩa thực dân là nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng phát trtiển ở các nước Đông
Trang 1Bài 11:
CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX – ĐẦU THẾ KỈ XX
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức: Giúp học sinh nhận thức rõ
_ Sự thống trị, bóc lột của chủ nghĩa thực dân là nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng phát trtiển ở các nước Đông Nam Á nói riêng
_ Giai cấp công nhân ngày một trưởng thành, từng bước vươn lên nắm giữ vai trò lãnh đạo trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc _ Những phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX diễn ra ở các nước Đông Nam Á, trước tiên là In-đô-nê-xi-a, Phi-líp-pin, Cam-pu-chia, Lào, Việt Nam
2 Tư tưởng:
_ Nhận thức đúng về thời kì phát triển sôi động của phong trào giải phóng dân tộc chống chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân
_ Có tinh thần đoàn kết, hữu nghị, ủng hộ cuộc đấu tranh vì độc lập,
tự do và tiến bộ của nhân dân các nước trong khu vực
3 Kĩ năng:
_ Biết sử dụng lược đồ Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX trong SGK để trình bày những sự kiện tiêu biểu
_ Phân biệt được những nét chung, riêng của các nước trong khu vực Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX
II/ TÀI LIỆU – PHƯƠNG PHÁP
1) Tài liệu:
_ Bản đồ Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX (treo tường)
_ Các tài liệu, chuyên khảo về In-đô-nê-xi-a, Lào …
2) Phương Pháp: Phát vấn, thảo luận, diễn giảng, trực quan …
III/ TRỌNG TÂM:
Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
_ Trình bày quá trình xâm lược Trung Quốc của các nước đế quốc cuối TK XIX – đầu TK XX
Trang 2_ Lập bảng niên biểu tóm tắt phong trào đấu tranh của nhân dân
Trung Quốc chống đế quốc phong kiến từ năm 1842 đến năm 1911 _ Trình bày về Tôn Trung Sơn và nội dung Học thuyết Tam dân
2/ Giới thiệu bài mới: Do sự thống trị, bóc lột của chủ nghĩa
thực dân phương Tây ở Đông Nam Á, phong trào đấu tranh giải
phóng dân tộc ở khu vực này cũng diễn ra sôi nổi
I/ QUÁ TRÌNH XÂM LƯỢC CỦA CHỦ NGHĨA THỰC DÂN Ở
CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á Phần giảng
* Gv: Treo bản đồ “Các nước Đông
Nam Á cuối TK XIX – đầu TK XX”
và giới thiệu ngắn gọn về khu vực
Đông Nam Á: Vị trí địa lí, tầm quan
trọng về chiến lược, tài nguyên, là
khu vực có nền văn minh lâu đời
Vì sao khu vực Đông Nam Á trở
thành đối tượng xâm lược của các
nước đế quốc phương Tây ?
_ Nằm trên đường hàng hải từ Tây
sang Đông, có vị trí chiến lược quan
trọng …
_ Giàu tài nguyên
_ Có nguồn nhân công rẻ và thị
trường tiêu thụ lớn
_ Chế độ phong kiến cầm quyền suy
yếu
* Gv: Sử dụng bảng đồ giúp học
sinh nhận rõ quá trình xâm lược của
thực dân phương Tây
Phần ghi
_ Là khu vực có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên
_ Từ nửa sau TK XIX, các nước
tư bản phương Tây xâm chiếm làm thuộc địa
Anh chiếm Mã Lai, Miến Điện
Pháp chiếm Việt Nam, Cam-pu-chia, Lào
Mĩ chiếm Phi-líp-pin
Hà Lan và Bồ Đào Nha chiếm In-đô-nê-xi-a
II/ PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC
Phần giảng
Ngay sau khi bị thực dân phương
Tây xâm lược, nhân dân các nước
đã làm gì ? Kiên quyết đấu tranh
bảo vệ Tổ quốc
Phần ghi
Trang 3 Sau khi thôn tính các nước Đông
Nam Á, thực dân phương Tây đã
tiến hành các chính sách cai trị ra
sao ? Cai trị hà khắc: vơ vét, đàn
áp, chia để trị
Chính sách thuộc địa của thực
dân phương Tây ở Đông Nam Á có
những điểm chung nào nổi bật ?
Vơ vét tài nguyên đưa về chính
quốc, không mở mang công nghiệp
ở các thuộc địa, tăng các loại thuế,
mở đồn điền, bắt lính, đàn áp phong
trào yêu nước
* Gv: Sử dụng bản đồ Đông Nam Á,
chỉ vị trí In-đô-nê-xi-a: đây là nước
lớn nhất, một quần đảo rộng lớn với
hành nghìn đảo nhỏ Hình thù giống
như “một chuổi ngọc quấn vào
đường Xích đạo”
_ Học sinh đọc đoạn in nghiêng
trong Sgk
* Gv:giới thiệu Phi-líp-pin là một
quốc gia hải đảo, được ví như một
“vải lụa” trên biển vì sự hoạt động
của nhiều núi lửa
Cuộc đấu tranh giải phóng dân
tộc diễn ra như thế nào ? Quyết
liệt
Mĩ tiến hành xâm lược
Phi-líp-pin như thế nào ? Mược cớ”giúp
đỡ” nhân dân Phi-líp-pin chống Tây
Ban Nha để thôn tính nước này
* GV diễn giảng: Lào và
Cam-pu-chia là hai nước trên bán đảo Đông
Dương có quan hệ mật htiết với Việt
1/ In-đô-nê-xi-a:
_ Năm 1905 công đoàn xe lửa thành lập
_ Năm 1908, Hội liên hiệp công nhân ra đời
_ Tháng 5 – 1920 Đảng công sản thành lập
2/ Phi-lip-pin:
_ Năm 1896 – 1898, cách mạng bùng nổ dẫn tới sự ra đời nước cộng hoà Phi-lip-pin
_ Mĩ gây chiến với Tây Ban Nha
và thôn tính Phi-lip-pin
3/ Cam-pu-chia:
_ Năm 1863 vua Nô-rô-đôm thừa nhận nền đô hộ của Pháp _ Nhiều cuộc khởi nghĩa của nhân dân đã nổ ra
Trang 4Nam ba dân tộc đã liên minh chặt
chẽ trong cuộc chiến đấu chống thực
dân Pháp xâm lược
Kể tên những cuộc khởi nghĩa
lớn ở Cam-pu-chia ?
_ Cuộc khởi nghĩa do A-cha-Xoa
lãnh đạo ở Ta Keo (1863 – 1866)
_ Cuộc khởi nghĩa của nhà sư
Pu-côm-bô ở Cra-chê ( 1866 – 1867)
* Gv Diễn giảng: sự đoàn kết, phối
hợp chiến đấu của nhân dân ba nước
Đông Dương Đây là biểu hiện đầu
tiên của liên minh chiến đấu giữa ba
dân tộc trên bán đảo Đông Dương vì
độc lập, tự do của mỗi nước
* Gv cho học sinh thảo luận và trả
lời câu hỏi:
Nêu nhận xét chung về phong
trào giải phóng dân tộc ở các nước
Đông Nam Á vào cuối TK XIX –
đầu TK XX Tại sao đều thất bại ?
_ Liên tục nổ ra, anh dũng, lực
lượng tham gia đông đảo là công
nhân và nông dân
_ Lực lượng bọn xâm lược mạnh,
chính quyền phong kiến làm tay sai,
chưa có đường lối cứu nước đúng
đắn, thiếu tổ chức và thiếu lãnh đạo
chắt chẽ
4/ Lào:
cuộc khởi nghĩa của nhân dân tỉnh Xa-va-na-khét và cao nguyên Bô-lô-ven (1901)
5/ Miến Điện: cuộc kháng chiến chống thực dân Anh diễn ra quyết liệt (1885)
6/ Việt Nam: phong trào nông dân Yên Thế (1884 – 1913)
3/ Củng cốvà làm bài tập tại lớp:
a) Trình bày khái quát quá trình xâm lược các nước Đông Nam Á của thực dân phương Tây
b) Hãy trình bày những nét lớn về phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á vào cuối TK XIX – đầu TK XX Tại sao
những phong trào này đều thất bại ?
Trang 5c) Phát phiếu học tập cho học sinh làm bài tại lớp 4/ Dặn dò:
_ Học bài và xem trước bài 12 ở nhà
_ Làm bài tập thực hành lịch sử bài 11