Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh xác định được độ PH bằng phương pháp so màu.. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng quan sát, thực hành và có ý thức lao động chính xác cẩn thậ
Trang 1TH XÁC ĐỊNH ĐỘ PH CỦA ĐẤT
BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh xác định được độ PH bằng phương pháp so màu
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng quan sát, thực hành và có ý thức lao động chính xác cẩn thận
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Đọc SGK, làm thao tác thử nghiệm thực hành
- HS: Lấy 2 mẫu đất, 1 thìa nhỏ, thang màu PH
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức 1 /:
- Lớp 7A: / / 2005 Tổng số:………
Vắng:………
Trang 2- Lớp 7B: / / 2005 Tổng số:………
Vắng:………
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh về dụng cụ, vật liệu
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức
mới:
HĐ1 Giới thiệu bài học:
GV: Nêu mục tiêu của bài, nội
quy và quy tắc an toàn lao động
HĐ2 Tổ chức thực hành
GV: Kiểm tra dụng cụ, vật mẫu
của học sinh
3/
5/
30/
Bài 5
I Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
- Thể hiện các loại mẫu đất, dụng cụ đã chuẩn
bị ở nhà
Trang 3HĐ3.Thực hiện quy trình
GV: Thao tác mẫu
HS: Quan sát làm theo
HĐ4.Đánh giá kết quả
- Căn cứ vào kết quả tự đánh giá
của học sinh, giáo viên đánh giá
chấm điểm
- Đánh giá nhận xét giờ thực
hành
+ Sự chuẩn bị
+ Thực hiện quy trình
+ An toàn lao động và vệ sinh
môi trường
5/
II Quy trình thực hành
- Thực hiện quy trình như 3 bước trong SGK
- Làm lại 3 lần ghi vào bảng trong SGK
III Đánh giá kết quả
- Thu dọn dụng cụ, mẫu đất, vệ sinh khu vực thực hành
- Tự đánh giá kết quả thực hành của mình xem thuộc loại đất nào ( Đất chua, đất kiềm, Đất trung tính)
Trang 4+ Kết quả thực hành
4 Củng cố và hướng dẫn về nhà 1 / :
- Đọc trước bài 6 – SGK
- Tìm hiểu các biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương em