Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG pot

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì, thế nào là đất chua đất kiềm, đất trung tính, vì sao đất dữ được nước và chất dinh dưỡng, th

MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT

TRỒNG

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì, thế nào là đất chua đất kiềm, đất trung tính, vì sao đất dữ được nước và chất dinh dưỡng, thế nào là độ phì nhiêu của đất

- Kỹ năng: Học sinh có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao

độ phì nhiêu của đất

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Chuẩn bị nghiên cứu SGK, tranh ảnh có liên quan đến bài học

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học xem tranh

III Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng

2 Kiểm tra bài cũ

3 Tìm tòi phát hiện kiến thức

mới

HĐ1 GV giới thiệu bài học

GV: Đa số cây trồng sống và

phát triển trên đất…

HĐ2 Làm dõ thành phần cơ

giới của đất

GV: Phần rắn của đất bao gồm

những thành phần nào?

( Khoáng gồm hạt cát, limon, sét

)

HS: Trả lời

Bài 3

I Thành phần cơ giới của đất là gi?

- Thành phần vô cơ và hữu cơ

- Thành phần của đất là phần rắn được hình

GV: ý nghĩa thực tế của thành

phần cơ giới đất là gì?

HS: Trả lời

HĐ3 Phân biệt thế nào là độ

chua, độ kiềm của đất

GV: Yêu cầu h/s đọc phần II

SGK nêu câu hỏi

GV: Độ PH dùng để đo cái gì?

HS: Trả lời

GV: Trị số PH dao động trong

phạm vi nào?

HS: Trả lời

GV: Với giá trị nào của PH thì

đất được gọi là đất chua, đất

kiềm và trung tính

HS: Trả lời

HĐ4 Tìm hiểu khả năng giữ

nước và chất dinh dưỡng của

thành từ thành phần vô

cơ và hữu cơ

II.Thế nào là độ chua,

độ kiềm của đất

- Dùng để đo độ chua,

độ kiềm của đất

- Độ PH dao động trong phạm vi từ 0 đến 14

- Căn cứ vào độ PH mà người ta chia đất thành đất chua, đất kiềm và đất trung tính

III Khả năng giữ nước

và chất dinh dưỡng của đất

đất

GV; Cho học sinh đọc mục III

SGK

GV: Vì sao đất giữ được nước

và chất dinh dưỡng

HS: Trả lời

GV: Em hãy so sánh khả năng

giữ nước và chất dinh dưỡng

của các đất

HS: Trả lời

HĐ5 Tìm hiểu độ phì nhiêu

của đất

GV: Đất thiếu nước, thiếu chất

dinh dưỡng cây trồng phát triển

NTN?

HS: Trả lời

GV: ở Đất đủ nước và chất dinh

dưỡng cây trồng phát triển

- Nhờ các hạt cát limon,sét, chất mùn

- Đất sét: Tốt nhất

- Đất thịt: TB

- Đất cát: Kém

IV Độ phì nhiêu của đất là gì?

- Độ phì nhiêu của đất là khả năng của đất cho cây trồng có năng xuất

NTN?

HS: Trả lời

GV: Giảng giải lấy VD- Đất phì

nhiêu là đất đủ ( Nước, dinh

dưỡng đảm bảo cho năng xuất

cao…)

cao

4 Củng cố và dặn dò:

- GV: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK

- Nêu câu hỏi củng cố , đánh giá bài học

- Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bàiđọc và xem trước Bài 4 ( SGK)