Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh nắm được kiến thức trọng tâm cần nắm được trong hai chương trồng trọt nông nghiệp - Rút kinh nghiệm truyền thụ kiến th
Trang 1KIỂM TRA 45/
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh nắm được kiến thức trọng tâm cần nắm được trong hai chương trồng trọt nông nghiệp
- Rút kinh nghiệm truyền thụ kiến thức của giáo viên để từ
đó điều chỉnh phương pháp cho phù hợp
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Chuẩn bị câu hỏi và đáp án đề kiểm tra
- HS: Đọc câu hỏi SGK ôn tập kiểm tra
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3 Kiểm tra:
Đề bài:
Trang 2KIỂM TRA HỌC KÌ I : MÔN CÔNG NGHỆ
7
A:PHẦN TRẮC NGHIỆM
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng
trong các phương án sau
Câu 1: Sử dụng thuốc hoá học để phòng trừ sâu bệnh có
những ưu điểm sau:
A/ Diệt sâu bệnh nhanh, ít tốn công ; B/ Không làm ô nhiễm môi trường
C/ Không gây độc hại cho người và gia súc ; D/ Cả 3 ý trên
Câu 2: Đất trong vườn gieo ươm là loại đất:
A/ Đất pha cát ; B/ Đất sét ; C/ Đất thịt nhẹ ; D/ Cả A và C
Câu 3: Loại đất nào dưới đây có khả năng giữ nước kém nhất
?
A/ Đất pha cát ; B/ Đất thịt nhẹ ; C/ Đất thịt trung bình
; D/ Đất thịt nặng
Trang 3Câu 4: Đối với loại côn trùng có kiểu biến thái hoàn toàn thì
giai đoạn nào phá hoại cây trồng mạnh nhất ?
A/ Giai đoạn sâu trưởng thành B/ Gai đoạn sâu non
C/ Giai đoạn trứng D/ Gai đoạn nhộng
Câu 5: Các câu sau đúng hay sai?
A/ Phơi đất ải là biện pháp phòng trừ sâu bệnh
B/ Tháo nước cho ngập cây trồng là biện pháp phòng trừ sâu bệnh C/ Dùng thuốc độc phun liên tục là biện pháp tốt nhất phòng trừ sâu bệnh
D/ Dùng biện pháp IPM là biện pháp phòng trừ sâu bệnh có hiệu quả nhất
Cho các loại phân dưới đây :
A/ Cây điền thanh; B/ Phân trâu, bò ;
C/ Supe lân ;
D/ DAP (diamon phốt phát); E/ Phân lợn (heo);
G/ Cây muồng muồng ;
Trang 4H/ Phân NPK ; I/ Bèo hoa dâu ;
K/ Urê (phân chứa N)
L/ Khô dầu dừa, đậu tương ; M/ Nitragin (chứa vi sinh
chuyển hoá đạm)
Câu 6 : Em hãy sắp xếp các loại phân bón trên vào các nhóm thích hợp và viết vào bài làm
Nhóm : (Phân hữu cơ) ; (Phân hoá học) ; (Phân vi sinh.)
B PHẦN TỰ LUẬN:
Bài 1: Luân canh là gì ? Có mấy hình thức luân canh ? Mỗi hình thức cho một ví dụ
Bài 2: Đất trồng là gì ? Đất trồng gồm những thành phần nào, vai trò của từng thành phần đó đối với cây trồng ?
đáp án
A TRẮC NGHIỆM
Trang 5Câu 1: A ( 0,5 điểm) Câu 2: D ( 0,5
điểm)
Câu 3: A ( 0,5 điểm) Câu 4: B ( 0,5
điểm)
Câu 5: ( 1 đ)
0,25 ®iÓm 0,25 ®iÓm 0,25 ®iÓm 0,25 ®iÓm
C©u 6 : ( 1 ® )
Nhãm ph©n h÷u c¬ : A, L, B, E, I, G ( 0,5 điểm)
Nhóm phân hoá học : D, H, K, C ( 0,25 điểm)
Nhóm phân vi sinh : M ( 0,25 điểm)
( Nếu mỗi ý thiếu một loại phân bón trong nhóm trừ 0,25 điểm )
B TỰ LUẬN
Bài 1: ( 2 đ )
- Luân canh : Là cách tiến hành gieo trồng luân phiên các loại
cây trồng khác nhau trên cùng một diện tích ( 0,5 điểm)
Trang 6- Có 2 hình thức luân canh :
* Luân canh giữa các loại cây trồng
cạn với nhau ( 0,5 điểm)
+ Lấy ví dụ đúng
( 0,25 điểm)
*Luân canh giữa các loại cây trồng
nước với nhau ( 0,5 điểm)
+ Lấy ví dụ đúng
( 0,25 điểm)
Bài 2 : ( 4 đ )
- Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất ,trên đó thực
vật có khả năng sinh sống và sản xuất ra sản phẩm ( 0,5 điểm)
- Đất trồng là sản phẩm biến đổi của đá dưới tác động của các
tố khí hậu sinh vật và con người
( 0,5 điểm)
* Thành phần đất trồng :
Trang 7- Phần khí ( 0,25 điểm)
- Phần rắn : gồm chất vô cơ và hưu cơ ( 0,5 điểm)
- Phần lỏng ( 0,25 điểm)
* Vai trò của từng thành phần:
- Phần khí : cung cấp oxi, nitơ, cacbonnic ( 0,5 điểm)
- Phần rắn : + Vô cơ : chứa các chất dinh dưỡng N, P, K ( 0,5 điểm)
+ Hữu cơ : gồm có vi sinh vật và các xác động
thực vật vi sinh vật phân huỷ xác động thực vật thành chất hữu
cơ đơn giản và chất khoáng ( 0,5 điểm)
- Phần lỏng : Hoà tan các chất dinh dưỡng ( 0,5 điểm)
Trang 84 Thu bài
5 Rút kinh nghiệm