Giáo án hóa học 10_Tiết 17 pdf

Tiết 17: Bài 9: Sự BIếN ĐổI TUầN HOàN TíNH CHấT CủA CáC NGUYÊN Tố HOá HọC – ĐịNH LUậT TUầN HOàN T2 AMục tiêu: HS hiểu: +Sự biến đổi tuần hoàn hóa trị cao nhất đối với oxi của nguyên tố

Tiết 17:

Bài 9:

Sự BIếN ĐổI TUầN HOàN TíNH CHấT CủA CáC NGUYÊN Tố HOá HọC – ĐịNH LUậT TUầN HOàN (T2)

A)Mục tiêu:

HS hiểu:

+)Sự biến đổi tuần hoàn hóa trị cao nhất đối với oxi của nguyên tố trong oxit và hóa trị cao nhất trong hợp chất khí đối với hiđro

+)Sự biến đổi tính chất oxit và hiđroxit của các

nguyên tố nhóm A

+)Hiểu được định luật tuần hoàn

Kĩ năng:

+)Rèn luyện kĩ năng suy luận trong giải bài tập

B)Chuẩn bị:

+)GV: Bảng tuần hoàn cở lớn

+)HS: Ôn lại bài tiết trước và xem bài mới

C)Kiểm tra bài cũ:

+)GV: HS hãy cho biết tính kim loại, tính phi kim là

gì ?

+)GV: HS hãy cho biết sự biến đổi tính kim loại, tính phi kim trong chu kì, nhóm A như thế nào ?

+)GV: Độ âm điện là gì ? Sự biến đổi độ âm điện

trong chu kì, nhóm A

+)GV: Nhận xét, cho điểm

C)Tiến trình dạy – học:

1)ổn định lớp :

2)Bài cũ: Thế nào là tính KL ?PK?

Sự biến đổi tính chất trong một chu

kỳ?Trong một nhóm A? GT?

3)Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:

GV: Cho HS quan sát

bảng 7 SGK

GV: Nhìn bảng biến đổi

hóa trị của các ng/tố chu

kì 3 trong oxit cao nhất

và trong hợp chất khí vói

hiđro, HS hãy rút ra quy

luật biến đổi trong chu kì

theo chiều tăng dần của

điện tích hạt nhân?

II Hóa trị của các nguyên

tố HS: Quan sát HS: Trong chu kì 3 đi từ

đi từ trái sang phải, hóa trị cao nhất của các nguyên

tố đối với oxi tăng từ 1 đến 7 còn hóa trị trong hợp chất khí đối với hiđro giảm từ 4 đến 1

HS: Trong chu kì hóa trị cao nhất của các ng/tố đối với oxi tăng dần và hiđro giảm dần

Hoạt động 2:

GV: Cho HS quan sát

bảng 8 SGK

GV: Nhìn vào bảng 8 về

sự biến đổi tính chất oxit

– bazơ của hợp chất oxit

và hiđroxit của các ng/tố

nhóm A thuộc CK 3, HS

có nhận xét gì?

GV: Na2O là oxit bazơ

mạnh phản ứng với nước

tạo thành bazơ mạnh, HS

hãy viết phương trình

phản ứng

GV: Cl2O7 là oxit axit

mạnh phản ứng với nước

tạo axit mạnh, HS hãy

viết phương trình phản

ứng

Hoạt động 3:

GV:Trên cơ sở khảo sát

sự biến đổi tuần hoàn của

cấu hình electron nguyên

tử, tính kim loại và tính

III Oxit và hiđroxit của các nguyên tố nhóm A HS: Quan sát

HS: Tính bazơ của các oxit và hiđroxit tương đối giảm dần đồng thời tính axit của nó mạnh dần

HS: Na2O + H2O 2NaOH

HS: Cl2O7 + H2O 2HClO4

IV Định luật tuần hoàn HS: Tính chất của các nguyên tố và hợp chất của

nó biến thiên theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân một cách tuần hoàn

phi kim, bán kính nguyên

tử, độ âm điện, oxit và

hiđroxit của các nguyên

tố, HS có nhận xét gì?

GV: Hướng dẫn HS đọc

và phát biểu định luật

tuần hoàn của các nguyên

tố hóa học

HS: Phát biểu nội dung: Tính chất của các nguyên

tố và đơn chất cũng như thành phần và tính chất của các hợp chất tạo nên

từ các nguyên tố đó biến đổi tuần hoàn theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử

D)Cũng cố và bài tập về nhà:

- GV: HS cần nắm vững hóa trị cao nhất của các nguyên tố đối với oxi và đối với hợp chất khí hiđro, sự biến đổi của oxit và hiđroxit

Bài tập: 3,6 SGK

E) Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

…