Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG potx

TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG I- MỤC TIÊU : - Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song với đường thẳng thứ ba - Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học - Tập s

TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG

I- MỤC TIÊU :

- Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng

song với đường thẳng thứ ba

- Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học

- Tập suy luận

II- CHUẨN BỊ :

SGV ; ê ke thước thẳng

III-TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh

2-Các hoạt động chủ yếu :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS ghi bảng Hoạt động 1: hai đường thẳng

cùng vuông góc với một đường

thẳng

 yêu cầu HS đọc hình vẽ 27

sgk/96

-Học sinh đọc hình

27 sgk (vẽ hình theo yêu cầu bên - một hs lên bảng vẽ )

1-Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song

 yêu cầu vẽ lại hình : cho

điểm M nằm ngoài đt d ,

dùng ê ke vẽ đt c đi qua M và

c vuông góc d , dùng góc

vuông của ê ke vẽ đt d' đi qua

M và d' vuông góc c

 theo gợi ý sgk hãy suy ra

d//d'?

 cho hs phát biểu các tính chất

-?em nào có thể tòm tắt tính

chất 2 dưới dạng hình vẽ và ký

hiệu ?

-So sánh nội dung tính chất 1 và

tính chất 2?

 yêu cầu HS làm bài 40

GV đưa bài toán 40 lên bảng

phụ

Lần lượt cho hs lên diền vào

chỗ …

-HS làm theo gợi ý của ?1 sgk

-phát biểu 2 t/c -HS tóm tắt các tính chất

-Nội dung 2 tính chất này ngược nhau

-cả lớp cùng làm bài 40

HS lên bảng điền

-HS đọc hình vẽ 28a trong sgk (vẽ lại hình )

song

a

b

c

Tính chất 1,2:

SGK

) 2 ( //

,

) 1 ( //

;

TC c b a b a c

TC a b c b a c













2-Ba đường thẳng song song

a

b

c tính chất SGK

Hoạt động 2: Hai đường

thẳng cùng song song với một

đường thẳng

 Yêu cầu hs đọc hình vẽ

 HS vẽ lại hình :vẽ d//d'; cho

B không nằm trên d,d' dùng

góc vuông của ê ke vẽ đt d''

qua B và d''//d

 theo gọi ý SGK hãy suy ra

d'//d''

-GV yêu cầu HS hoạt động

nhóm ?2

(có vẽ hình và trả lời câu hỏi )]

Gọi một đại diện của một nhóm

bằng suy luận hảy giải thich câu

a

 cho hs phát biểu tính chất

-GV giới thiệu ba đt // và ký

-Suy ra d'//d'' theo hướng dẫn ?2 -HS làm bài

-Dựa vào hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc đt thứ 3 thì //

HS phát biểu tính chất

-làm bài 41

HS lên bảng điền vào chỗ trống Nếu a//b và a//c thì b//c

Bài 41 :

a

b

c nếu b//a; c//a thì b//c

hiệu

 yêu cầu hs làm bài 41 sgk

GV đưa hình và bài tập 41 lên bảng phụ )

Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò

-yêu cầu HS nhắc lại các tính chất về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song

hoạt động cũng cố thể hiện ở các hoạt động trên

-VN học bài theo SGK ( 3 TC) Tâp diễn đạt các TC bằng hình

vẽ và kí hiệu

-làm bài tập 32;33;34 SBT/ 80 -chuẩn bị : luyện tập /98 sgk