TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC I- MỤC TIÊU : -HS nắm được khái niệm đường trung tuyến của tam giác và nhận thấy mỗi tam giác có ba đường trung tuyến -Luyện kỹ năng vẽ các
Trang 1TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG
TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU :
-HS nắm được khái niệm đường trung tuyến của tam giác và nhận thấy mỗi tam giác có ba đường trung tuyến
-Luyện kỹ năng vẽ các đường trung tuyến của một tam giác -Thông qua thực hành cắt giấy và vẽ hình trên giấy kẻ ô vuông
HS phát hiện ra tính chất ba đường trung tuyến của tam giác biết khái niệm trong tâm của tam giác
II- CHUẨN BỊ :
-GV hướng dẩn HS chuẩn bị theo bài thực hành trong SGK –GV chuẩn bị phần đặt vấn đề ( tam giác bằng bìa , Giá nhọn )
-Chuẩn bị cho hs về cách gấp giấy xác định trung điểm của đoạn thẳng bằng thước chia khoảng
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Oån định : Kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Trang 2Hoạt động của Gv Hoạt động của
Hs
Ghi bảng
Hoạt động 1: Đặt vấn đề
-Gv vừa thể hiện chohs
quan sát vừa hỏi : G là
điểm nào trong tam giác
thì miếng bìa hình tam
giác nằm thăng bằng trên
giá nhọn ?.Điểm này có
tên gọi là gì , xác định nó
ntn, đó là nội dung bài học
hôm nay
Hoạt động 2:đường trung
tuyến của tam giác
-GV giới thiệu đường
trung tuyến của tam giác
? muốn vẽ đường trung
tuyến ta vẽ ntn?
-HS quan sát và tiếp nhận tình huống của bài
-hs tiếp nhận đường trung tuyến qua quan sát
-HS trả lời theo câu hỏi
1- Đường trung tuyến của tam giác A
B M
C
AM là đường trung tuyến ứng với đỉnh A hoặc cạnh BC
* Mỗi tam giác có ba đường trung tuyến
Trang 3?-Mỗi tam giác vẽ được
bao nhiêu đường trung
tuyến ,và vẽ
Hoạt động 3 : tính chất
ba đường trung tuyến của
tam giác
- Yêu cầu hs làm thực
hành 1 theo sự chuẩn bị
-Trả lời ?2
-cho hs làm thực hành 2 :
?tại sao E;F là trung điểm
của AC;AB?(các tam giác
vuông bằng nhau)
- Yêu cầu hs làm ?3 trên
phiếu học tập
- GV cho hs từ ?3 hãy diễn
đạt thành lời
-HS vẽ ba đường trung tuyến của tam giác
-Hs làm thực hành 1:
?2Ba đường trung tuyến cùng
đi qua một điểm -Hs làm thực hành 2
-HS chỉ ra các tam giác vuông bằng nhau
-HS làm ?3 (phiếu học tập ) .AD là trung
2- Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác
a) Thực hành : SGK
b)Tính chất :
ĐL : sgk/66
A
F E
B D
C
ABC, các trung
Trang 4 Định lý :
-Cho HS vẽ hình phân biệt
GT,KL của ĐL và ghi tóm
tắt
Hoạt động 4: Cũng cố –
dặn dò
- GV khắc sâu nội dung
chính của bài Cách vẽ
đường trung tuyến và tính
chất khi vận dụng
-Cho hs làm bài tập 23; 24
tuyến .các tỉ số bằng 2/3
-HS nêu tính chất
về đường trung tuyến trong tam giác
-HS vẽ hình và ghi tóm tắt ĐL theo ký hiệu
- HS tiếp nhận
- Bài 23 làm trên phiếu học
tuyến AD,BE,CF cắt nhau tại G (là trọng tâm)và :
3
2
FC
GC EB
GB DA GA
Bài tập :
Bài 23/66:
Khẳng định đúng :
3
1
DH GH
Bài 24/66
1
3
1
; 3 2
GR
MR GR
MR MG
Trang 5 Dặn dò :
-Học bài theo sgk
-BVN: 25;26;27 sgk/67
-chuẩn bị : có thể em chưa
biết
tập
- Bài 24: một hs lên bảng làm
cả lớp cùng làm vào vở