ÔN TẬP CHƯƠNG II T2 I-MỤC TIÊU : - Oân tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác , các trường hợp bằng nhau của hai tam giác... theo hoạt động nhóm -Gọi đại di
Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG II (T2)
I-MỤC TIÊU :
- Oân tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của
một tam giác , các trường hợp bằng nhau của hai tam giác
- Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán về vẽ hình ,
đo đạc tính toán , chứng minh ứng dụng trong thực tế
- Rèn tính suy luận
II- CHUẨN BỊ :
- Chuẩn bị bảng 1 về các trường hợp bằng nhau của hai tam
giác
- Oân tập theo các câu hỏi ôn tập từ câu 1 đến câu 3
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Oân tập -HS nêu đinh ý 1- Tổng ba góc của tam
Trang 2về tổng ba góc trong
tam giác
? Phát biểu định lý về
tổng ba góc của tam
giác , t/c góc ngoài của
tam giác
?Nêu tính chất về góc
của tam giác cân , tam
giác đều , tam giác
vuông cân ,tam giác
vuông?
-Yêu cầu hs làm bài 67
nếu là câu sai thì sữa lại
hoặc cho vd Minh hoạ )
-Cho hs làm bài 68 / sgk
về tổng ba góc của tam giác , định lý về góc ngoài của tam giác
- HS nêu các t/c
về góc của tam giác cân , vuông
… trên phiếu học tập
HS trả lời từng câu và giải thích
-HS thảo luận nhóm bài 68
giác
- tổng ba góc
- góc ngoài của tam giác
- t/c về góc của tam giác cân
tam giác đều, vuông, vuông cân
Bài tập 67:
Câu 1: đúng Câu 2: Đúng Câu 3: Sai : (vì có thể tam giác có ba góc 800;600; 400 )
Câu 4: Sai (Sữa –trong tam giác vuông 2 góc nhọn phụ nhau )
Câu 5:Đúng Câu 6:Sai
Trang 3theo hoạt động nhóm
-Gọi đại diện nhòm làm
xong trước nhất lên
trình bày
-Các nhóm theo dõi bổ
sung
Hoạt động 2:Các
trường hợp bằng nhau
của hai tam giác
- yêu cầu hs trả lờicâu
hỏi 2;
sgk/ 139 vừa trả lời vừa
chỉ vào hình trên bảng
-Hs trả lời câu hỏi 3 sgk
-Đại diện nhóm trình bày và cho lớp` sữa bài
-HS lên bảng trả lời câu hỏi 2 sgk đồng thời chỉ vào hình vẽ trên bảng phụ
- Hs ên trả lời câu hỏi 3 và làm thao tác như trên
Bài 68:
Câu a; b được suy từ định
lý tổng ba góc Câu c- được từ định lý :Trong tam giác cân 2 góc
ở đáy bằng nhau Câu d- từ ĐL: Tam giác có
2 góc bằng nhau thì tam giác đó cân
2- Các trường hợp bằng nhau của hai tam giác (Bảng phụ )
Trang 4-Yêu cầu hs làm bài 69
vào vở
-gọi một hs lên bảng vẽ
hình
- Giải thích AD vuông
với đt a
Hoạt động 3: Dặn dò
- HS lên bảng
vẽ hình bài
69 và trả lời
Bài 69: trường hợp D và A
nằm khác phía đối với a
A
a B H
C
Ta có : D
Trang 5BVN: 70 sgk/ 139
Bài tập 103;104 SBT/
110
Học baì Theo SGK
phần đã ôn
-Chuẩn bị các câu hỏi
còn lại trong SGK
ABD=ACD(c.c.c)=>
Â1=Â2 gọi H là giao của ADvà a ta
có
AHB=AHC (c.g.c)=>H1=H2
mà H1+H2=1800=> H1=H2=
900 vậy AD vuôn góc với a