Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP hai trường hợp bằng nhau của tam giác ( ccc) và (cgc) ppt

nhau của tam giác ccc và cgc I- MỤC TIÊU : - Cũng cố hai trường hợp bằng nhau của tam giác ccc và cgc - Rèn kỹ năng áp dụng hai trường hợp bằng nhau của tam giác cgc để chỉ ra hai tam

nhau của tam giác ( ccc) và (cgc)

I- MỤC TIÊU :

- Cũng cố hai trường hợp bằng nhau của tam giác ( ccc) và (cgc)

- Rèn kỹ năng áp dụng hai trường hợp bằng nhau của tam giác (cgc) để chỉ ra hai tam giác bằng nhau , từ đó chỉ ra hai cạnh , hai góc tương ứng bằng nhau

- Rèn kỹ năng vẽ hình , chứng minh, Phát huy trí lực HS

II- CHUẨN BỊ :Thước thẳng , thước đo góc , com pa , êke ,

Bảng phụ

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1- Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh

2- Các hoạt động chủ yếu :

Hoạt động của Gv Hoạt động của Ghi bảng

HS

Hoạt động 1: Kiểm tra

bài cũ

*Phát biểu trường hợp

bằng nhau cgc của tam

giác

-Chữa bài tập 30 sgk

Hoạt động 2: Bài

luyện tại lớp

-GV đưa đề bài 1 lên

bảng

-gọi một hs đọc đề

-HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài tập 30 sgk

-HS đọc đề -Gọi một hs lên bảng vẽ hình -HS 2 lên vẽ hình khác (Có thể gợi ý )

Sữa bài 30sgk:

A’

A

B

C

Góc ABC không phải là góc xen giữa 2 cạnh BC và CA ; góc A’BC không xen giữa 2 cạnh Bc và CA’ nên không thể sử dụng trường hợp cgc

để kết luận

ABC=A’BC

Bài 1: Cho đoạn BC, và

trung trực d của nó ( d cắt

BC tạiM) Trên d lấy K và

E khác M Nối EB;EC;

có 2 trường hợp (

Mnằm ngoài K;E và M

nằm giữa K và E )

7A2 : Gọi một hs lên

bảng vẽ

? ngoài hình mà bạn vẽ

có em nào vẽ được

hình khác không ?

? Chỉ ra các tam giác

bằng nhau trên hình ?

-Gọi hs lên trình bày

TH2

-Yêu cầu hs làm bài

-Hs trả lời bài làm

-Lần lượt 3 HS đúng lên làm

-HS thảo luận nhóm bài 2

bằng nhau ? d TH1:M nằm ngoài KE E

K

*BEM= CEM

vì M=M=1v; B

M C

; EM cạnh chung BM=CM (gt)

*tương tự :BKM=CKM(cgc)

*BKE=CKE(ccc) vì BE=CE;BK=CK; KE chung TH2: M nằm giữa KE :

*BKM=CKM(cgc)=>K B=KC

*BEM=CEM(cgc)=>EB

=EC

44sbt

-GV đưa đề bài lên

bảng

ChoAOB có OA=OB

, phân giác của Ô cắt

AB ở D

c/m:

a) DA=DB

b) OD vuông với AB

-Gv yêu cầu hs hoạt

động nhóm

-Gọi đại diện một

nhóm lên trình bày bài

-GV kiểm tra thêm vài

nhóm

-Đại diện một nhóm lên trình bày

-Cả lớp nhận xét

- HS nhắc lại cách chứng minh một tia

là tia phân giác của một góc

*BKE=CKE(ccc)

Bài 2: bài 44 sbt

GT AOB :ù OA=OB , ODphân

giác góc Ô a)DA=DB

KL b)OD vuông với

AB C/m: O

A D

B a) OAD vaOBD có : OA=OB(gt);

Ô1=Ô2(gt);ADchung

OAD=OBD(cgc)=>DA=

DB

32 sgk

-gọi một hs đọc đề

? muốn biết một tia

co`1 phải là phân giác

không ta cần kiểm tra

những điều kiện nào ?

-Dự đoán ?

-muốn chứng minh hai

góc bằng nhau ta

chứng minh bằng cách

nào ?

-Gọi 2 HS chứng minh

Hoạt động 3: Dặn dò :

-BVN:30;35;39;47;SBT

-chuẩn bị bài trường

-HS dự đoán và c/m

- hai hs lên bảng c/m

- mỗi dãy hs chứng minh một câu

D1+D2=1800(kề bù)

=>D1=D2=900 hay OD

AB

Bài 3: bài 32sgk: A

B H

C

K Xét AHB và KHB có :

HB cạnh chung ; HA=HK(gt) AHB=KHB =900

=>AHB=KHB(cgc)=>B

1=B2

=>BH là phân giác của góc

B

* Xét AHC và KHC có

hợp gcg :

AH=KH(gt); HC chung ; AHC=KHC =900

=>AHC=KHC(cgc)=>C 1=C2

=>CH là tia phân giác của góc C

ngoài ra còn có HA;HK là các tia phân giác của góc bẹt BHC, HBvà HC là phân giác của góc bẹt AHK